新旧题合理安排。题目百变不离其宗，要想打通关节，推荐在刷过的旧题中寻找自己的薄弱环节，是自己对知识点不熟悉还是题目中存在“陷阱”? 找到之后就可以通过刷错题针对原来的薄弱环节不断强化。当然，刷错题也不能一点新题都不做，仍然需要保持一定的新题来保持做题的“手感”(速度、准确度)，因此需要合理安排刷旧题与做新题的比例，在复习阶段，可以安排旧：新在1：1左右，而在最后冲刺阶段(如考试前两周)，旧：新安排在2：1或3：1左右。

时间就像是海绵里的水，挤挤总会有的。既然一天24小时的时间不能变成25小时，那就只能把琐碎时间善加利用，比如乘坐地铁、公交车时，无法安静地思考一些问题，这时可以借助MP3、手机等工具听些英语听力或其它音频资料。

利用好“一分钟”时间，零碎的时间都是无数个“一分钟”拼凑出来的，合理利用时间，每个高三党都会成长为“时间管理大师”。

漫无目的地单打独斗，这是复习大忌。对于基础知识的复习和解题思路的梳理，独立用功、深入思考固然重要，但借鉴同学的经验和获得老师的指点同样有价值。例如，在复述基础知识时，如果两个人一起复习，相互提醒，相互补充，比一个人单独复习会更加有趣；在梳理解题思路时，请教老师和同学会使自己豁然开朗。因此，高三党复习时不能固步自封，要寻求通过合作解决问题。

在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远眼高手低，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍，也许老师的理解更到位，或者你自己的理解有出入。

高效率的复习方法是紧紧抓住课堂，大胆参与课堂讨论，只有经历了自己的深度思维，才能对一道题目的来龙去脉了如指掌，才能以不变应万变。

掌握了基本考点和基本技能就等于拿到了基本分。基本分是命题老师唯一可以“送给”考生的基本分，所以是每一位考生都应该争取拿到的分数。如果基本分都拿不到，期望在难题上拿分是不现实的。因此，无论哪一个层次的考生，都应该高度重视基础知识，尽可能在基础题中多拿分，甚至拿满分。

高三的复习一定是有计划的，对所有知识点要进行地毯式轰炸，做到不缺不漏。还要学会反思，每天都要花一定的时间复习课堂上讲过的习题，重复老师的思路，自己再把老师讲的题“悟”一遍，穷尽一道题的来龙去脉，当天的问题当天解决，这叫“天天清”；每周六都对这一周的内容回头看，做到没有疑问点，这叫“周周清”；每月再巩固一次，这叫“月月清”。

把握宏观知识体系更加有利于知识点的记忆。对每一个知识板块要完成以下几项工作：1.基本规律和公式；2.容易忘记的内容；3.解题方法与技巧；4.经常出错的问题。

如果一味的沉迷于分数的多少，势必分散精力，浪费时间。所以，测试的目的是为了分析，在之后的复习中，考生可根据对错题分析，得知自己具体哪些方面做得不足，这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的，或者应试心理方面的。如果一味地沉迷于分数的多少，势必分散精力，浪费时间，会让题目与知识点本身被忽视。需要及时调整，备战高考。

高考是一场大浪淘沙，我们都想做闪光的金子而非无用的砂砾，但金子的光芒是经历过千百次蓄力之后的绽放，而在这之前，我们要做的，就是丰满羽翼、心怀光明。