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身为父母,怎样培养出有原则和有规矩的好孩子?

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发表于 2018-12-6 13:10:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    人们常说父母爱孩子,应该是无条件的接纳。
    不管孩子能不能给你挣面子,不管他犯了什么错误,不管孩子能否活成你想要的样子,你都愿意为他奉上所有的爱。
    是的,父母的爱,可以没有条件,但是,一定要有原则。
    汽车开动分割线    为什么教育孩子要有原则?
    想让孩子守规矩、讲规则,前提是家长要坚持自己的原则。
    孩子年龄越小,父母越需要理性,坚守原则的态度必须越强烈。
    面对孩子的不良行为和不合理要求,用和善但坚定的态度告诉孩子有的事情能做,有的事情绝对不能做,让孩子明确自己行为的边界。

“爱孩子”和“立规矩”
不矛盾,也不是单选题
    其实,管得太少和管得太严的父母在我们身边都不少见。一般溺爱孩子的父母认为,孩子要面临的压力已经很大了,趁着现在还小,给孩子一个快乐的童年,放纵孩子一下也不会对他造成什么影响。而太严格的父母则认为,没有规矩,不成方圆。现在不从生活细节上管教孩子,以后怎么让孩子在社会上立足?
    这两种观点听起来都有些道理,但问题就出在这些父母处理矛盾的方式不是综合考量,而是在“爱孩子”与“立规矩”之间做起了单选题。这种非此即彼的选择,必然会给孩子的成长造成负面影响。
    过度爱孩子的家庭造成孩子没规矩,不懂礼貌不懂尊重;后者则让孩子谨小慎微、循规蹈矩。
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    家长们有必要认识到:规矩和爱本来就是统一的。
    我很同意这样一句话:“有规矩的自由叫做活泼;没有规矩的自由叫做放肆;不放肆叫做规矩,不活泼叫做呆板。”
    听起来很拗口,但理解起来却不难:“比如牧牛场,周围用铁栅栏起来,牛在栅里吃草喝水,东奔西跑,这叫做活泼,放牛人不好干涉它;如果跳出栅外,就是放肆,就不得不干涉。不出栅,这就是规矩;如果在栅里,却不准它吃草喝水,或是东奔西跑,如此就是呆板了。”
    同样的道理,如果我们给孩子的爱,造成了孩子的自私与懒惰,让孩子缺乏最基本的能力与教养,那这种爱就是贻害无穷的。
    相反,如果我们给孩子立的规矩,造成了家的淡漠和冰冷,让孩子的天性受到了压抑和扼杀,那么这种规矩就是毫无意义的。毕竟家的本质是内心的归宿,需要的是真诚的关怀和亲近,需要的是人情味儿和同理心。

须有原则地控制,非无原则地纵容
以下三点原则,不能忽视

    1、有些事,不能惯
    有家长说:"家里有规矩,但孩子耍赖也没辙啊!“
    这是很多家庭的通病:孩子不听你的原则,常常以哭闹、不吃饭来要挟父母。
    这很大程度上是由于父母一而再,再而三地降低底线,比如和孩子约定好每天只玩半个小时iPad,但孩子一哭闹,大人就妥协了,于是又多玩了半个小时。
    被惯坏的孩子有一个特点就是他们的要求总是被满足。
    第一次出现问题,大人就妥协,只会为自己和孩子的将来找来更多麻烦。
    当家长根据孩子的特点具体设置了一些边界和限制后,制定了规则就要认真去执行,不要轻易让例外的情况发生。
    2、有的事,必须孩子自己做
    有的家长还认为孩子小,做事磨蹭,父母先帮孩子万事包办了以后再培养也来的及。
    其实在孩子每个年龄段都有他们自己力所能及的事情,比如924个月的孩子就可以给他简单的指示,让宝宝把脏的尿布扔进垃圾桶,让他收好自己玩过的玩具,让他自己剥桔子吃……
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    家长可以根据孩子的特点告诉孩子什么事情是他自己要做的。
    让孩子多做一些力所能及的事情,时间久了他才会在成长中学会自立自强。
    3、有些责任,必须孩子自己担着
    绘本《我永远爱你》中就有这样的对话:
    这个故事中的妈妈做得特别好,她不厌其烦地保证,“我永远爱你”。
    同时又不忘强调:孩子,你要对自己的行为负责,你要尽可能想办法恢复或弥补你的所作所为带来的后果。
    在爱孩子的过程中,父母一定要把握好尺度,既不失去爱,也不缺乏管教,坚守做父母的原则。

四条规矩,必须从小养成

    规矩一    粗野、粗俗的行为不能有
    有一类孩子,喜欢采用暴力的手段,强制别人服从自己的意志;用语言对他人进行攻击、胁迫,来实现自己的愿望。但是,这样的做法是绝对不可取的!
    如果孩子出现了粗俗的言行,爸爸妈妈应该怎么做呢?首先,要帮助孩子明辨是非,明确地告诉他:“以后不能这样做了,这是粗野的行为,是要挨批评的!”然后家长引导孩子,让孩子自己反省,想出更好的办法来处理这样的事情。
    这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪,学会如何对待自己想要的东西,如何处理自己的情绪等等,在这个过程中,孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后,他也会用这套模式去对待周围的人,变得更加理性、为他人着想。
    规矩二    别人的东西不可以随便拿
    有的孩子往往很难分清自己和他人,更不懂得分辨什么东西是自己的,什么东西是别人的。所以只要是自己喜欢的东西,他就会毫不犹豫地伸手去拿,觉得“拿到我手上就是我的了!”
    这样的情况,家长们应该有意识地帮助他建立自己与他人的界限。
    这样的规矩,可以帮助孩子更好的区分“你的”、“我的”,知道不是自己的东西就是别人的,别人的东西不能拿,而“我的”东西一定归我支配。这种概念的区分,是最基本的道德和心态的基础,他长大后才更懂得尊重他人。
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    规矩三    不可以随意打扰别人
    当孩子遇到好的事情,比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等,总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈,无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在许多父母都是“孩子第一”,所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话,而且还会高兴地回应孩子,这样的态度容易让孩子让成不顾一切打扰别人的习惯,长大以后可能会以自我为中心,很难在集体中生活。
    如果发现孩子有这样的坏习惯,爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他改正,告诉他:“随便打扰别人是很不礼貌的,你想想,如果宝宝在睡觉,小朋友老是过来跟你说话,宝宝会高兴吗?”用心平气和的引导让孩子学会换位思考,让他知道被别人打扰是很不开心的事情,然后再给他立下规矩。
    这样的规矩能让孩子学会尊重他人,让他懂得当别人在忙的时候不应该去打扰他,而且孩子在这个过程中学会了换位思考,也会变得更加善解人意,这样更容易交到好多好朋友呢!
    规矩四    做错事要道歉,并且有权利要求他人道歉
    家长们疼爱孩子,总觉得“孩子还小”处处让着他,就算孩子犯错不道歉爸爸妈妈也会一心软就原谅他了。这样的处理方法,会让孩子觉得“做错事也没什么大不了的,反正爸爸妈妈都会原谅我”,孩子没有了约束,难免会为所欲为,犯更多更严重的错误。
    从小就教孩子,做了错事要道歉,这样才是懂礼貌的好孩子!在孩子犯错的时候,除了教育他之外,可以要求孩子对自己说一声对不起,如果是爸爸妈妈错怪孩子了,也要向他道歉,给孩子树立一个好榜样,跟孩子一起遵守规矩。
    这样的规矩能让孩子学会礼貌待人,诚实地面对,并且有勇气主动承认错误。在这个过程中,孩子也学会了反省自己,也开始懂得维护自己的权利了。

    爱孩子,是我们的本能;给孩子立规矩,让他成长为一个能够独当一面的大人,是我们的责任。规矩与爱的统一,才能成就孩子的未来。
   愿天下的父母都能做到:不含敌意的坚决,不带诱惑的深情。

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