为什么要给孩子贴上“笨蛋”的标签？

如果你不想让孩子真的成为“笨蛋”，请多赏识你的孩子，发现ta的优点，翘起你的大拇指。一句简单的话，可能会影响孩子的一生。

应该说的是：“孩子，有一次失误没有关系，你并不笨。但，别在同样的错误上跌倒两次。”

别在孩子面前，用“因为我是你爸爸/妈妈”的权威。父母对孩子只有义务，没有权利。

“独断专行”不是最好的教育方式，惧怕不等于爱戴、信服。学会与孩子商量，听听孩子的建议，在适当的年纪开始让孩子参与决策，尊重孩子的选择。

没有力度的话不要说。说出来做不到更加不好，总是出尔反尔的大人，会失去孩子的信任。

对孩子表示出放弃的态度非常不好，容易让孩子产生自我怀疑。批评孩子时，注意言辞不要过于犀利伤着孩子。就算孩子，也需要被尊重。适当宽容孩子的“不务正业”，不要一味地强迫孩子做他暂时不喜欢的事，兴趣才是最好的老师。

不要一味要求孩子服从自己。别把做父母自己的意愿强加给孩子，停止空洞的说教。

学会与孩子平等对话，给孩子争辩的权利，培养有主见的孩子。当孩子一味地与父母顶嘴，无理取闹时，沉默更具震撼力。

你如果……就……，以孩子的表现为条件作为目标与计划，这样是错误的。

因为这样，决定权是在家长，而不是在孩子。为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到的。要让孩子知道，他们因什么而可爱，让孩子知道学习是他自己的事，且别把孩子的分数看得太重要。

胆小其实是儿童期的正常现象。在孩子还不够强大时，对周围的未知事物敏感胆怯是人之常情。

否定孩子的害怕等于否定孩子的自我，让孩子产生无力感和挫败感。当孩子感到害怕的时候父母倒不如像孩子一样表现出胆怯，让孩子知道害怕是多么正常的感受，慢慢消除孩子心中的无力感。

“你怎么又……怎么这么......”充满抱怨或无奈的话，是很容易脱口而出的。

应该允许孩子犯错，给孩子自我成长的机会，失败后的孩子更需要肯定。教育孩子是疏而不是堵，不要给孩子乱贴标签，告诉孩子每天做好一件事情就是进步，就值得被肯定。

摆正期望的天平，也不要过早下这样的定论。

永远不要对孩子说：你做不到。孩子需要赏识，渴望被肯定，做一位让孩子对自己有自信的父母。给孩子一个机会，让他去锻炼去体验，驱除孩子心中不自信的阴影。

每一个孩子都有自己的独特之处，不需要跟别人家孩子去比较什么。

教育孩子不应该统一模式，要因材施教，告诉孩子，成功不在于角色的大小。让孩子成为优秀的关键在哪？让孩子学会跟自己比赛，让孩子以他自己的速度成长。

喜欢玩是每个孩子的天性，而童年也是需要大人们多给予快乐和空间的。

我们可以让孩子把主要心思用在学习上，但也应该要让孩子在轻松的环境、心态中学习。在课余，作业完成之后适当地玩一玩游戏，不可完全剥夺孩子玩耍的权力，玩出孩子灵活的思维。

其实是孩子不愿意听，听不进去。听进去了也不做。

有英气的女孩儿，或者礼貌斯文的男孩子，同样独特！

是真的为孩子好？还是满足自己的控制欲？为孩子好的办法有很多，但为孩子好的心不应该是掌控欲的借口。

夫妻本该是最亲密无间的队友，父母感情好的家庭会让孩子更有幸福感，切记不要在孩子面前否定另一半……

现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子做完，认为孩子的任务就是念书。

所以别只看结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，有“逆商”、输得起的孩子才会是成功的孩子！

都说现在孩子心理承受能力差，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。

“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护的结果是孩子的无能。

可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。

只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。

过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。

青春期的孩子爱跟父母“对着干”，有些父母也爱跟孩子“较劲”。双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。

青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期。他希望得到大人的尊重，又对父母缺少完全的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要情感上的关怀，需要理解。

一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。

所以说，如果一个孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把听到的“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了。