高考生物重难点梳理
生物，这个看起来简单却又难以得分的科目，让很多理科生头疼不已。因为看似简单易懂并且分值较低，所以造成相当一部分学生没有引起足够重视而损失太多分数，今天专门给这些没有足够时间学习生物的高三党们专门梳理出来了高中生物所有的重难点，参考这个知识结构梳理，相信会使大家的生物复习事半功倍！
一、必修内容知识点梳理
1、必修一（分子与细胞）
细胞分类、细胞结构、构成细胞的元素与化合物，是高考选择的必考题，得分王。物质进出细胞的方式、细胞间信息交流的方式、酶和ATP等则是知识细节，常出现在填空中，也属于基础知识必背内容。
细胞的能量代谢与利用，则是本册书的重点内容，其中光合作用与细胞呼吸的综合应用会是高考非选择题中的高频考点，因此，本章节的复习要求要提高，做到基础知识过硬，才能综合应用它们。
细胞的生命历程章节中，零碎概念较多，需要延伸深度理解的概念也较多，如真核原核细胞的增殖方式差异、细胞分化的实质、癌变的实质、端粒的作用等都需引起注意，其中部分知识点还会和必修二、必修三及选修相关连，例如：癌细胞的产生和特点因会与必修3免疫调节、选修3单克隆抗体制备的知识有联系。所以这部分知识点需要深入去思考，不能简单依赖于知识点记忆。
2、必修二（遗传与进化）
讲这本书哪里是重点，简直就像是把必修2扔进记号笔的颜料里，都是重点。学不明白遗传规律的同学，可以优先掌握非孟德尔定律的部分。比如遗传的分子基础，这部分体现在基因表达的基本知识因与选修3基因工程的有关内容有联系，属于必须背记，又容易得分的内容。
此外，研究噬菌体侵染大肠杆菌实验的研究方法，DNA复制方式证明实验的实验原理，生物性状的由基因和环境共同决定的，这样的内容也是必须要在理解的基础上背记。
永远搞不清的基因与染色体的位置关系，是在学习了减数分裂的基础上理解的，遗传规律是在减数分裂的过程中发生的，变异则是发生在细胞增殖过程中出现的异常情况。所以遗传的细胞基础、遗传的分子基础、遗传的基本规律需要整体性理解和掌握。
3、必修三（稳态与环境）
必修三的考点很明确，植物激素、动物生命活动调节、种群群落及生态系统，也是选择必考考点，并且植物激素和动物生命活动调节会出一道实验题型的非选择大题。所以实验题型的考察方法，以及答题过程中控制变量等原则等应用，学生需要专项训练，以提高实验思维和探究能力。这部分知识点，看上去很好理解只需要背诵，但其实部分概念需要深度理解才能在实验题型中，完整获取信息和分析数据。必修三的考点也会和必修二的进化、选修三的动物细胞工程相关连出题，所以整体性理解知识依旧很重要。
二、选修内容知识点梳理
1、选修一（生物技术实践）
选修一考点：微生物培养和应用、四大传统工艺、DNA技术。这部分内容在高考中已经不会完整的出一道大题，只会占据大题的第一问第二问等考察基础的位置，在选择中也一般只占据一两个选项。但是考察的知识点细节很琐碎，而且一般会进行相关操作的类比，加大选项的难度。所以这部分知识点汇总和梳理条理很关键。
2、选修三（现代生物科技专题）
选修三考点：基因工程、细胞工程、生态工程。细胞工程中动植物细胞培养和细胞杂交可以与遗传的细胞基础综合去考察；单克隆抗体的制备可以与免疫相关知识点综合考察；基因工程的操作可以与遗传基本规律、变异等知识点综合考察，难度都会比较大。近两年对于PCR、凝胶电泳等细节操作的考察难度也逐年在上升，复习过程中都需要高度重视。
在做生物题时，时间分配和答题策略非常关键。生物大题一般需要30分钟，所以到最后如果还剩半小时，完全不用慌张，认真读题细致分析时间是足够的，切忌慌乱手脚，粗糙读题草率下笔。做生物非选择题目时，读题非常关键，如果你准备花10分钟完成一道题目，那么一定要用8分钟读题和分析题，填上答案非常的快，下笔前一定要分析和揣摩题目的考点，要宏观掌控整道题目所研究的问题真正的目的，避免盲目作答。
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