小升初英语必备！干货：小学英语基础知识全归纳！
第一部分：基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音： [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [ʊ] [ʌ]双元音（8个）Ⅰ.合口双元音（5个） [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音（3个） [εə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识名词名词单复数，名词的格式(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books,bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth,fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler myfather’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加 ’如: hisfriends’ bagsc) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoesl并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:apicture of the classroom a map of China冠词不定冠词，定冠词种类：➤(1)不定冠词：a / an a unit /an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser /an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail /an address / an event / an example / an opera / an houran old man / aninteresting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /➤(2)定冠词：the the egg theplane用法:➤定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruleris on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has asweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boysaren’t at school.(4)在序数词前： John’s birthdayis February the second.(5)用于固定词组中： in themorning / afternoon / evening➤不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a bigcountry.(2)名词前有定语：this , that ,my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeyscan’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Todayis Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We havebreakfast at 6:30.(6)球类 棋类运动前：They often playfootball after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play theguitar very well.(7)学科名称前：My favoritesubject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is MrLi.(9)固定词组中：at noon atnight by bus
代词、形容词、副词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)
形容词，副词：比较级，最高级(一)形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。2.形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er ;⑵以字母e 结尾，加r ;⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。3.不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful(二)副词的比较级1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better,far-farther)数词：基数词、序数词(1)1-20one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty(2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one(3)101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;586→five hundred andeighty-six，803→eight hundred and three(4)l000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion1，001→one thousandand one18，423→eighteenthousand，four hundred and twenty-three6，260，309→six milliontwo hundred and sixty thousand three hundred and nine750，000，000，000→sevenhundred and fifty billion序数词(1)一般在基数词后加theg.four→fourth，thirteen→thirteenth(2)不规则变化one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth(3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加thtwenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。twenty-first，two hundred andforty-fifth
基数词转为序数词的口诀基变序，有规律，词尾加上-th.一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.八去t,九去e, ve要用f替。ty将y变成i，th前面有个e.若是碰到几十几，前用基来后用序介词常用介词：in, on, at, behind等1.at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)2.on1)表示具体日期。注：(1)关于"在周末"的几种表示法：at(on)the weekend 在周末---特指at(on)weekends 在周末---泛指over the weekend 在整个周末during the weekend 在周末期间(2)在圣诞节，应说at Christmas?而不说onChristmas?2)在(刚……)的时候。On reaching the city he called up hisparents.一到城里他就给父母打了一个电话。3.in1)表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。 in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)动词：动词的四种时态(1)一般现在时：一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am, is,are)+其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies(2)一般过去时:动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：A、规则动词①一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如 stoppedB、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,see – saw , have – had , do – did , go –went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is– was ,are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told ,draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt –hurt , feel – felt(3)一般将来时：基本结构：①be going to + do;②will+ do. be going to = willI am going to go swimming tomorrow(明天). = I willgo swimming tomorrow.(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating②以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting第三部分：句法陈述句(1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student.She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. Hewill eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.(2)、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.He does not (doesn’t) work in a hospital.There are not (aren’t) four fans in our classroom.He will not (won’t) eat lunch at 12:00. Idid not (didn’t) watch TV yesterday evening.疑问句一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。特殊疑问句：以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。
Therebe句型There be 句型与have, has的区别1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数 + are there + 介词短语?How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s + 介词短语?
第四部分：常考题型一、听力1.听句子中的单词，或者直接听单词2.根据听到的内容选择相应的回答的句子3.选出与听到的句子相同意思的句子4.听短文，判断正误。二、语音：选出与画线部分相同的读音三、用所给词的正确形式填空四、单项选择五、把句子连成一段话六、完形填空七、根据图片内容，完成对话八、阅读理解：1.选出正确的答案。2.判断正误。3.回答问题。九、改错十、书面表达：作文
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