“大”孩子沟通策略：怎样让孩子向你敞开心扉
很多家长都有这样一个困惑，孩子越长越大，和家长说的话却越来越少了。孩子放学回家吃过饭后，自己回到自己的小房间里，玩会儿手机之后，开始做自己的功课，在你去送水果时，看见孩子在认真的计算一道数学题的结果，又不忍打断，于是又悄悄地回到客厅刷自己的手机。 有时候你问一句“今天过得怎么样？”得到的答案往往是“还行、挺好的”，就再也没了下文。孩子表面上看起来挺听话的，但其实他内心里有自己的小九九，就是不跟家长说。而这样子导致的问题，会在孩子青春期时一下子爆发出来，让人想改都来不及了。所以，我们一定要学会和孩子聊天。 其实和孩子聊天一点也不难，只要你从一开始就没有将他们当成孩子，而是作为朋友一般尊重他们、引导他们，孩子自然就会向你敞开心扉。 最近我与一个初中生聊得很开心，甚至我有什么烦恼都会和她倾诉，虽然她只是一个15岁的孩子，但在相处过程中完全感觉不到那种幼稚任性，在逐渐熟悉了解的过程中，我才知道这是源于她的妈妈与她的相处模式！据她说，在妈妈和她一起出门前， 会问：宝贝，我今天画的眉毛好看吗，我涂哪个口红色比较好看？ 一起买鞋子的时候， 妈妈会问：妈妈适合这个高跟的还是这双平跟的？ 和爸爸生气的时候， 妈妈带她悄悄出去吃并且边吃边吐槽：你爸爸追我的时候怎么样怎么样！回家一家人就重归于好。 平时妈妈不会刻意说起她的学习，但只要她自己对学习不上心的时候， 妈妈下班后会说：我最近想学习PS，但一个人没有氛围，我去你的房间和你一起好不好？一起学习一个半小时的时候，就会说，宝贝咱俩吃点水果吧！学习一直在这坐着真是太累了，妈妈上班做一天这又坐了一晚上，你也一样，咱们需要休息。 在和我聊到这的时候，做了个鬼脸说到：我其实明明知道是来看着我学习的，但妈妈和我一起学习，心里就平衡了。 同时她有什么疑惑，也会和妈妈分享， 她说：我的妈妈更像我的同级，我的朋友，意见不同的时候我们还会辩论。 从小在这种教育模式下，15岁的她和大人聊天时，完全 没有隔阂，有时还会给你提意见，当然和同学关系也是很好的，因为谁都需要这么一个知心姐姐！ 这位妈妈的做法实在是太完美了，我也很羡慕，但做不到那样的高分值聊天模式，但还是可以在现基础上提高的。
今天，让我们一起来学习和孩子聊天的5个技巧，希望可以拉近和孩子之间的距离。 很多父母不太会跟孩子聊天。 “你今天在学校做了什么啊？” “你在学校有没有乖？” 这两个问题通常孩子的答案大概都是： “没什么啊！就跟平常一样啊！” “乖啊！” 还有很多父母，根本不懂得什么是跟孩子聊天。他跟孩子之间的对话永远都是： “功课写完了没？”“琴练了没？”“今天考几分？” 别把质问当聊天。这种状况比较像是质问，很难称作是聊天，因为通常都是以问句始，以斥责终。 在有些家庭里，鲜有和乐融融的晚餐时间、睡前时间及聊天时间。于是乎，你会发现，孩子在你面前话很少，久而久之，你对他也越来越陌生。
技巧一 问“小”不问“大” 孩子跟成人不一样，他们很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，想要了解孩子在学校的概况，要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。 不妨改问一些很简单、一定有答案的问题，而且不妨从细节开始。 不要问： “你今天在学校过得如何？” “你今天在学校做了什么？” 这种问题，孩子很难回答，或是只会简单回答：“还好。”“没做什么！”这样会让聊天很难持续下去。 可以问“你们班最多人喜欢的男生是谁啊？你喜欢谁呢？” “你喜欢什么样的同学？” 由一些生活小事打开话匣子比较容易，这些问题简单易懂，孩子通常都会争先恐后地回答，不会感觉到压力。
技巧二 从别人的事谈起 问孩子：“你们班谁的篮球打的最好？” 孩子说一个同学的名字 “他高吗？还是他训练过篮球，很说女生欢迎吧？” 于是，我就从这样的一段对话，约略得知道孩子的情感有什么起伏。 在这样聊天过程中，我们就能窥见他处于什么样的位置、对同学的行为有什么样的看法，然后了解孩子在我们看不见的时候，是用什么样的身心状态去处事。
技巧三 不要“否定”，只要“同理” 父母跟孩子聊天，很容易发生的一个状况，就是常常喜欢否定孩子的感受。比方说，当女儿说： “语文课无聊死了”的时候，我绝对不会接着说： “语文课不无聊啊！文章，作者是很有趣的……” 相信我，只要你这么一说，这个话题就聊不下去了！因为当孩子觉得你并不认同他说的话时，他后面的话很容易就咽了回去。 比较好的方式是回答： “嗯，语文课很无聊啊，可以告诉我是什么让你觉得很无聊吗？” 保持中立的语调、同理感受他的感受，往往可以让你知道孩子更多的想法，了解他的需求，进而帮助他解决困境。 前阵子有个妈妈告诉我，当他孩子跟她抱怨：“啊！功课好难、好多！我都考不好”时，她明明很温柔地回他：“考不好有什么关系？成绩不是那么重要啊！”结果儿子却气得说她不了解他，拒绝再跟她说话，让她很难过。 事实上，孩子当下需要的不是“否定”他的心情的对话，而是“了解”他心情的对话。 所以，如果妈妈改说：“啊！考不好心情一定很不好，你现在一定很难过，你要不要说说你的苦恼？”我相信她儿子的心情一定会好许多，也会继续把心事对妈妈说出来。
技巧四 只要“倾听”，不要“说教” 很多时候，聊天只是一种发泄。还记得一堆女人三姑六婆时的那种心情吗？骂婆婆、骂老公、骂给别人听，其实不一定要别人帮我们解决问题，只是纯聊天而已。 让聊天回到聊天，想要孩子诚实地说出感受，很重要的一个步骤，就是只要“倾听”，不要“说教”。 和孩子聊天，最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天，只要沦落到说教与听训，那就没趣到极点了！所以，聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣，多询问、少评论，多说“你”，少说“我”，就很容易让话题源源不绝地继续下去。 如果是采取说教的聊天方式，那么肯定话题就此戛然而止。孩子最后一定是紧闭双唇，不再多说一句。 而且，说出心中的话对他们来说，是很大的抒解及快乐，他们经常在历经一小时的聊天过程后，不愿意离开会谈室，情愿和我继续聊下去。可见很多孩子是多么渴望聊天，却常找不到一个可以聊天的人。
技巧五 注意肢体语言 聊天时，肢体语言也很重要。适当的肢体语言，会让孩子觉得你重视他、认真想要和他聊天。 除非是在开车的时候，否则我在和孩子聊天时，都尽量以平行的目光注视着他。如果孩子还小，那就蹲下来；如果是个大孩子，那就拉着他的手坐下来。 即使是手边在忙着折衣服、洗碗，在跟孩子讲话时，也必须要时时转头看他的表情。因为注视别人、专心倾听，就表示你很在乎跟他说话。 孩子对于肢体语言很敏感，一边跟别人谈话一边敷衍地说着嗯、啊、喔；或是眼睛一边盯着计算机一边听他说话，都不是鼓励他好好和你聊天的方式。 最后要提醒大家的，就是在跟孩子聊天时，有时孩子一时说出一些令你惊讶、反感的事时，切记“不动声色”。声调平常、假装毫不在意，这是很重要的。 在尚未明白事情真相或者尚未想出如何应对之道时，先保持朋友般的倾听，是很重要的！跟孩子“说教”或“讲道理”的时候，最好跟聊天分开，这才能够让孩子畅所欲言、无所不言。
总而言之，要学会理解孩子，尊重孩子，以平等的身份，以理谈事说服他。既指出了问题又给足面子。既要找到不足，又要善于肯定。相信孩子，给孩子以成长发展机会，孩子才会慢慢理解家长的苦衷，才会慢慢敞开心扉。
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