“家校沟通”四大问题，家长一定要注意！
培养和教育孩子过程中，孩子会有几任老师，第一任就是家长，而到了学校之后，教育的接力棒就自然交给了老师。家长和老师将共同完成教育孩子的过程，因此家校沟通是必不可少的。家校沟通的重要性合作才能共赢沟通才能合作
家校沟通中的四大问题： 一、频率问题 在和老师沟通的时候，家长们要意识到老师的时间不是属于某个家长和学生，而是属于所有学生和家长的。 建议：家长们在和老师沟通过程中不宜过频，而且沟通的时间不宜过长。 二、方式问题 有的家长容易忽略一个问题，老师上课时间是不能接电话的。除了上课，老师还要参加各种教研活动，给学生答疑辅导，这些时间都不太适宜接听电话。 建议：家长们能用短信说明的尽量用短信，不打电话。如果需要打电话沟通，可以先约时间，电话时长控制在一定时间之内。 三、态度问题 （一）彼此信任 家长和老师是站在同样立场，为了同样的目标，彼此信任很重要。 （二）相互理解 有时候由于角色不同，家长和老师会采取不同的处理方式，应达成互相理解。 （三）沟通协商 一旦出现面对同一个问题不同处理方式时，相互沟通协商才能够把一个问题解决到尽可能完美的程度。 四、沟通后的处理方式 （一）做彼此的“放大镜” 当家长从老师处听到孩子在学校中一个良好的表现时，家长可以用“放大镜”的方式，把老师对孩子的肯定、赞美转达给孩子。 （二）为彼此补台 老师在和学生教学管理接触的过程中，肯定也有他不完美的表现所在，当孩子把情绪传递给家长的时候，家长要意识到为老师补台在，这样才能给孩子树立教育者的形象，这也是对孩子的正面教育，让孩子意识到每一个人都是有缺点的，学会如何去正确处理。 （三）赞美与批评并行不悖 我们的教育不应该以批评为主，应该以赞美为主，批评为辅。
总结 1.家校沟通时，家长要注意沟通的频率和方式。 2.家校沟通时，家长不要只关心孩子的学习成绩，更应关注他的品德修养和心理健康。 3.家校之间要互相信任、理解并及时沟通协商。
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