晗露妈 发表于 2019-11-29 10:34:08

一二年级不努力,毁掉的是孩子整个小学阶段!

一年级是基础,二年级是提高,成绩好不好,三年级见分晓。“三年级现象”,就像一个魔咒,让很多家长避之不及。这里的“三年级”并不是一个绝对的数字,每个孩子出现“三年级现象”的时间不一定,有的在三年级,有的可能会是四年级。教育界把它称为一个孩子学习成绩的分水岭。很多家长反映,孩子在一二年级时,学习成绩还不错,可是进入三四年级之后,成绩却大幅下降。老教师当中流传着这么一句话:一二年级狠抓孩子一个月,比六年级盯一整年更有效!作为家长,都希望孩子能够“赢在起跑线上”。为了不让孩子输在起跑线上,建议家长朋友们一二年级一定要抓紧时间教育孩子。01一二年级时,很多家长觉得孩子刚开始进入学校,学得东西少,学习不需要那么认真,以后慢慢地就会好。到了三四年级,再抓紧也不迟。但事实上,往往等孩子上了三年级才发现,孩子的很多习惯都已经养成,家长再加以干预就非常困难了。并且,这个时候孩子的自主意识会增强,父母的“过度干预”,未必能纠正他们的习惯,甚至会让孩子产生逆反心理。                                                                                                

小学六年,可以分为三个阶段:一二年级孩子刚步入校园,对新的环境多多少少会有一些不适应。这个时期也是孩子极其依赖父母的时期,同时也是习惯养成的关键时期。孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象,都将直接影响到孩子性格特点的形成。三四年级孩子渐渐融入校园生活,由依赖父母到自理能力增强的转型时期,会开始主动积极地接收知识。很多机智的表现,会不时地让父母惊叹。所以说三年级是道坎!五六年级这是孩子自主、全力吸收知识的时期。我们发现,这时候父母口头上能教给孩子的东西已经不多了。作为家长,在这个阶段能做的,也就是多给孩子提供优良的学习环境与条件,借助书本给孩子传递丰厚的知识。因此可见,孩子小学的每一个阶段都是环环相扣的,家长们忽略了一二年级的教育会对孩子产生很大影响。02那么一二年级,家长到底应该怎样帮助孩子“赢在起跑线”呢?教学20年的语文老师这么说:“在一二年级这个时候,家长、老师要帮助孩子树立学习意识,培养良好的学习习惯。”让孩子找到学习方法,获得学习的动力,才能够尽快适应学校生活。抓学习态度与习惯态度决定一切。一位伟人曾说:“你的心态就是你真正的主人”。你的态度如何,在一定程度上已决定你是失败还是成功,孩子的学习也是同样的道理。但学习态度不是生来就有的,而是后天习得的。为此,家长要及时对孩子进行培养,端正孩子的学习态度。                                                                                             
               
养成时间管理的好习惯父母要从小让孩子明白“提前就是准时,准时就是迟到”的时间观念。一般来说,具有潜质的孩子,不仅学习成绩好,还特别懂得时间管理,他们往往做事极具条理性,也明白事情的轻重缓急,会制定相关的计划,提前安排好时间,并坚定地执行下去。而不懂得时间管理的孩子,遇到紧急事情总是手忙脚乱、不知所措,对人对事总是磨磨蹭蹭不守时,长大之后就会慢慢成为“办事效率低”的典型代表。坚持阅读的习惯孩子一二年级的成绩要抓,但培养阅读习惯也是重中之重!阅读能够让孩子所见识的世界更加宽阔,会阅读的孩子,成绩一定不会差。家长应该多带孩子去书店,了解孩子喜欢什么类型的书,让孩子感受书店的氛围。在给孩子选书时,尽量要站在孩子的角度想问题,适合的才是最好的。罗马不是一天建成的,阅读习惯也不可能一天养成。每天陪孩子一起阅读十分钟、半小时,才能让孩子真正热爱阅读,并培养起自主阅读的习惯。孩子的阅读能力上去了,他的思考力、分析力和创造力才能得到发展。养成良好的阅读习惯,会使孩子终身受受益。03抓学习方法学习不仅要拥有好习惯,更需要好的学习方法,才能相辅相成。三年级是知识的转型期,更多的知识由记忆型转变为理解性。学会理解内容比单纯的背诵更有利于孩子学习。理解老师的解题思路,以及学会解题方法都是重中之重。所以,对于孩子的学习方法,家长更要狠抓。教会孩子记笔记三年级之后,老师课堂上所讲的内容更多是做题、解题的方法与思路,而非单纯的课本知识。所以家长要在孩子一二年级的时候有意识的督查孩子,如何去做随堂笔记。告诉孩子,将老师反复强调的话语记录在书本上,记在相应的知识点旁。并且在课下多整理笔记,遇到不明白的要及时请教老师。                                                                                                

学会查漏补缺整理笔记的能力将贯穿后面的整个学习阶段,家长一定要帮助孩子去养成这种习惯,不要再停留在简单的背诵上。教会孩子在整理笔记的过程中,学会查漏补缺,将老师所讲的笔记内容与书本知识结合起来理解。巩固的同时,更有利于记忆。抓作业速度低年级成绩一般的孩子都有一个共同点,那就是做作业慢。因此家长一定要重视起来,提高孩子写作业的速度。早期训练的时候,不用刻意要求正确率如何,在有限的时间里,要求孩子集中注意力。如果孩子一边看电视一边写作业,家长要及时制止,杜绝孩子这种行为。但也允许孩子分时间段完成作业,有中途休息的机会。在检查孩子作业的时候,对于好的方面要多给予表扬,给到孩子足够的信心。学习是个循序渐进的过程,每一学期的课程都是在为更高年级的学习打基础,如果基础不牢,又怎能在你想追的时候追上去?在孩子处于一二年级这个阶段,家长们更需要把时间和精力花在教育孩子身上。别错过培养孩子良好习惯的黄金时间,否则将后悔一辈子!
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