中国“最难考”的44所大学
现在考大学不仅在专业上有很多的选择，在高考志愿填报上面也可以选择自己喜欢的大学。在国内，绝大部分的大学录取率都保持在80%-90%，而且不同的省份本专科的录取率也不同，有高也有低。中国有很多所大学，有不同的划分和层次。今天小编给大家分享44所全国“最难考”、“最优秀”的大学，供大家参考。顺便给大家分享4点备考建议，大家记得查收啦。
全国最优秀、最难考的44所大学
全国这44所大学实力强劲，是学霸聚集的地方，考上未来发展潜力非常大，下面我们看看这44所大学都有哪些吧。
上图展示的44所大学可以说是国内最好、最优秀的了，在不同的领域有着很大的优势，不仅拥有超高的知名度和美誉度，而且都是全国重点建设大学，无论考上哪一所，未来都是很有发展前途的。
其实，在上述中国“最难考”的44所大学当中，划分了8个种类，有清北华五人、五财一贸、北师航开济、两语一法和一外、四大新校、中坚十校、两电一邮、南航以及三大军校，分别在学术、专业、学科等领域有着很高的领军作用，实力都是最强的。
其中最难考的莫过于清北华五人了，能够考上的绝对都是学霸，每年在各地招生的录取分数线都是极高的，都保持在650分以上，不同的省份和专业还有更高的，考上的难度可见一斑。
另外除了清北华五人了之外，中坚十校、四大新校以及三大军校也都是还不错的，实力非凡，不仅有着一流的建设，而且学术氛围好、平台高，未来发展潜力大。
最后还有专业领域的强校，财经类、航空航天类、语言类、师范类、电子类、军事类等，学科的建设出众、实力强，能够更好的深造。
看完全国最优秀的大学，相信很多同学心里已经有了自己的奋斗目标、不过话说回来，心有目标的同时还要有所行动才行，不然目标再宏伟都是“幻想”。接下来小编给大家分享一些备考建议，供大家参考：
识“高考真题”真面目
01 高考真题具有权威性，体现着高考的命题趋势高考真题是由一群高考专家级命题人花费大半年的时间，封闭式命制而成，其品质能秒杀市面上的任何一套练习题。做高考真题就像是和高手过招，“招式”见得多了，自然更容易解得其中的奥妙。
02 高考真题.，凸显着高考的重点内容在高考中，总有那么一部分知识是必考、易考、常考的。学生有的放矢地学好这些知识点，更容易拿分。在反复练习真题的过程中，重点内容因为出现的频率高，被练习的次数多，掌握也会更好。高考的命题规律最直接地体现是在往年真题中。
03 高考真题，检验学习效果每年的高考真题在命题角度、题量、题型、难度等方面都进行了充分考虑和精心设计，是最好的检验题目。每次做真题，都是一次检验学生知识水平的绝佳机会。抓住这个机会，充分挖掘做题过程中反应出的知识点掌握方面的缺漏，对学习大有裨益。
04参悟高考真题，把握命题思路真题是由命题专家根据学生的习惯思维和做题习惯制作的，善于抓住多数学生在某一知识点上的短处，以便让优秀学生脱颖而出。通过真题研究与练习，在做题过程中不断总结和体会，理解命题专家的思路，知道他们是怎样设置“陷阱”，效果绝对立竿见影。
05 高考真题里，蕴含着实战经验做高考真题，还能让学生提前体验高考的氛围，提高应试的实战经验。无论是考试时间的把握、解题方法的灵活运用还是答题过程的规范性，这些都可以在做真题的过程中得到锻炼，为真正的高考考试奠定基础。
高考真题几注重
【新颖】这是首当其冲的要求，新情境才能更好地唤起知识技能储备，思维品质。【有味】一道好的试题，往往揭示或考查一系列知识、规律，设计巧妙。【有坡】若是非选择题，所设置的几个问题有坡度，做到有易有难，从而提高区分度。【不偏】一道试题考查的应是教材的主干知识。【不怪】怪和新颖有时较难区别，某些试题，形式上与众不同或设问方式非常特殊，但考查的却是必考或常考知识。【不难】这里的不难是指不过难，也就是不能超过高考同类试题的难度标准，保证训练及考试的价值
高考通过试题提出的要求
从试卷组成上来说，对考生提出的要求：
基础部分：基础题占了80%的分值，基础题才是考试的主角!其实，不管是前面基础的选择题、填空题，还是后面的能力题，都是离不开教材上的定义、公式或者变形公式，遇见模棱两可的题目记得在课本找到对应的章节，一字一句去理解，会有很大收获。考生要打好基础。
思维品质部分：覆盖面广，考查方式灵活，以运用为切入点，考查学生探究能力等。这个部分内容，把平时备考中更加努力的聪明的学生分离出来，让他们尽可能拿到不错的分数。淘汰那些仅仅通过死记硬背等模式化学习的人，还有对自己要求不高的学生，平时备考相对“安逸”的学生。
应变创新部分：由于大部分的学生都在进行模式化学习，试卷要让那些抓住本质，熟悉题目要求，并且在“可行性”的基础上“追求最大化”的学生脱颖而出，从而达到选拔的需要。因此，平时备考中，那些对自己要求高、谨慎、爱思考、善于发现问题并解决问题、有学科情感的学生容易脱颖而出。
从能力上，对考生的要求：
一、研究能力：明确目的，根据需要找相关的条件，建立相对应的体系，这研究问题的需要。无论考生对具体科目具体问题的研究，还是对自己存在问题的研究，这些能力的高低，直接决定学生成绩的走向。
二、对立体化、彻底化的把握高考命题已经非常注重整体性，因此考生在备考中要把多个元素联系起来，存在的、学到的、悟到的、用到的等等都要结合成一个整体。不管怎样，立体化水平、彻底化程度，都直接决定考生成绩走向。很多考生备考中很努力，如果他们以孤立的目光看问题，同时做得不够彻底，那么在考试中有可能就会漏洞百出。
如2019年全国卷作文1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。⑥2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
分析写作要点指令1：主题定位——中国故事指令2：角色定位——我指令3：对象定位——青年学生指令4：内容定位——青春接棒，强国有我指今5：素养定位——聚合思维与发散思威指令6：文体定位——书信、演讲稿、观后感指令7：境界定位——人类命运共同体你把握的越透彻，你写作文会更全面，立意更全面。
三、对有效量的积累。量的积累影响质变，但是这个量的前提是有效量。我们把有效量分为两个方向看，一是满足高考要求的有效量，一是考生根据自己现状而备考的有效量。
四、输出方式与质量。时代在变化，考生表达方式也在变化，例如考生在备考语文作文的时候，你的表达就是你的输出方式和质量，试想，一个考生输出方式是模式化的，死记硬背式样的堆积，不注重内涵，书写也很差，那么肯定很难得高分。同样，考生心里有数，但是表达不出来，语言表达不过关，一样影响得分。题的本身也许不难，但是你的表达没有别人的精准，你就处于劣势了。
大家一直强调规范大题，规范答题有啥好处？规范的好处：1.试卷是考生与阅卷老师交流的惟一载体，尽管卷面是无语的，却不是无情的——规整的卷面和规范的答题会强烈地向阅卷老师传达积极的情感信息。2.规范答题能够保障思维的顺畅性和心态的稳定性，有利于掌控适宜的应试节奏。3.做一道解答题就像是写一篇作文一样，该如何起头?如何结尾?哪些该详写?哪些改略写?都要心中有底才能把握到位，而这种“有底”即为“真会”!只有真会，才能真规范。因此，“规范”不只是形式上的而更是实质上的体现。
从新方向上，对考生的要求：
教育部考试中心在2018年高考考试大纲中，着重明确了高考“考什么”，即：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值。2019年特别提出“核心素养”，有关核心素养新考向，是怎么考查？
以语文为例，高中语文学科的核心素养包括四个方面，即：语言建构与运用(语言)——在学习语言文字运用的过程中，增进语文学养，努力学会正确、熟练、有效地运用文字。思维发展与提升(思维)——在发展语言文字运用能力的同时推进思维机制的发展，提高思辨能力，增强思维的严密性、深刻性和批判性。审美鉴赏与创造(审美)——在语文和其他学科的学习中，以及在生活中，坚持对美的追求，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。文化传承与理解(文化)——在语文课程中进一步理解和尊重文化多样性，关注当代文化，学习对文化现象的剖析，积极参与先进文化的传播。
语文核心素养怎么考查？上述四项中，语言建构与运用、思维发展与提升，是提升语文核心素养的基础内容与基本抓手，也是高考语文考查的主要内容。1.“语言建构与运用”这一核心素养，主要通过语言运用题来考查。这也是历年高考语文试卷中承接性最强、创意性最高、变化最大的一大板块。考查方式主要有两种——考查方式一：选择所示语言材料的对错优劣考查方式二：要求考生完成一定的表达目标2.“思维发展与提升”这一核心素养，主要通过阅读欣赏题来考查。“阅读欣赏题”即论述类文本阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、古诗文阅读等。
简单点，我们要
1、会预习，目标明确2、会记忆，积淀丰厚3、多参与，激活思维4、会合作，多方受益5、善归纳，系统梳理6、有理性，沉稳大气7、有耐力，厚积薄发
这44所高校虽然难考，但是相信只要大家自律、努力，掌握高效的学习方法，还是可以冲一冲的！
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