大学排名到底是怎么排的？ - VV升学帮

学校、学科排名一直是很多考生和家长重点关注的内容，那么面对众多排行榜，到底哪家权威？又有哪些需要注意的地方呢？

概念：大学排名是指根据各项科学研究和教学等标准、以英文发表研究报告和学术论文、针对相关大学在数据、报告、成就、声望等方面进行数量化评鉴，再通过加权后形成的对大学的排序。

大学排名产生的初衷是评价高校的办学质量、彰显高校的办学影响力。而如今，大学排名已经成为衡量高校实力的主要工具之一。

起源：美国。1870年，美国联邦教育局的年度报告就根据其所掌握的数据信息对大学进行排行。

第一个具有现代意义的大学排名是由1983年《美国新闻与世界报道》所发布的大学排名。从此以后其他各国纷纷仿效，出现了以新闻媒体为发布主体的各种大学排名，典型的有：英国《泰晤士报高等教育增刊》(Times Higher Education)、德国《明镜》、加拿大《麦克林》(Maclean’s)及日本《钻石》周刊等。

常见的中国大学排名有软科版、中国大学排行榜（CNUR）、校友会版和武汉大学中国科教评价网版等。

世界大学排名有英国泰晤士高等教育世界大学排名、英国QS世界大学排名、美国U.S. News世界大学排名。

一般在每年6月发布。将学术声誉、雇主声誉、师生比例、研究引用率、国际化作为评分标准，因其问卷调查形式的公开透明而获评为世上最受注目的大学排行榜之一。

占比最重的是学术领域的同行评价（40%），通过学界同行评估和论文影响力来衡量一所大学的学术水平。其次是单位教职的论文引用数（20%）和师生比（20%）。

优/劣势：QS分类细致、评估细致，渠道多样，对教学质量和学术成果注重权威人士的评议数据。但有时会因过多主观指标和商业化指标而受到批评。

一般在每年9月发布。创刊于1971年的《泰晤士高等教育》(Times Higher Education, 简称THE) 从2004年开始每年发布世界大学排名, 以教学、研究、知识转化、国际视野等多项指标衡量大学综合实力。

此项排名偏重教学和研究能力偏重教学和研究能力，占比最高的是研究 (论文发表数量、收入和声誉) （30%）和引文 (科研影响) （30%）。

优/劣势：受到世界高等教育界的广泛关注，用多项指标衡量大学综合实力。但论文引用率占比重太大。不利于那些并非以英语为主要教学语言的大学。

一般在每年8月发布。2003年由上海交通大学高等教育研究院大学研究中心首次发布，以评价方法的客观、透明和稳定而著称。

占比最高的是教师质量（20%）、科研成果（在《Nature》和《Science》上发表论文的折合数）（20%）和科研成果（被科学引文索引（SCIE）和社会科学引文索引（SSCI）收录的论文数量）（20%）等。

优\劣势：各项指标客观、透明，几乎没有主观成分。但指标较偏重理工科领域，对文科院校来说，该排名较为不利。此外，排名多采纳美国的知名期刊与论文发表平台为数据基准。

一般在每年10月发布。《U.S.News & World Report 》一直是最有影响力的美国大学排名。它不仅对每个大学的本科及研究生教育水平进行整合，并对学校的学术研究与业界声誉做出准确且综合的评价。根据大学的学术水平、国际声誉等十项指标得出全球最佳大学排名。

占比最高的是毕业率和新生保留率（22%），其次是学术声誉（20%）和师资力量（20%）。

优\劣势：它的评分标准十分细致且严谨，认可度最高。但因为师资、财力、校友捐赠等是用钱能够解决的问题，所以被大家吐槽是可以用钱刷排名的榜单。

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。

评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取；评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：

建设世界一流大学和一流学科，是中共中央、国务院作出的重大战略决策，也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。

QS世界大学学科排名是由英国一家国际教育市场咨询公司Quacquarelli Symonds（简称QS，中文名夸夸雷利·西蒙兹公司）发布。

2019年2月27日，QS发布2019年世界大学专业排名。本次专业排名共涉及工程技术、自然科学、社会科学等五大学科，含计算机工程、会计金融、统计学等总计78个区域的1128所大学，横跨了48个细分专业排名。

软科最好学科中国排名是由上海软科教育信息咨询有限公司（简称软科）发布的年度中国大学学科排名，首次发布于2017年。

排名榜单包括96个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校。共有485所高校的4946个学科点上榜。

排名的指标体系由软科自主研发的“学科发展水平动态监控系统”内嵌的30多项指标所组成，涉及高端人才、科研项目、成果获奖、学术论文、人才培养等方面。

其实，每个大学的排行榜都基于不同的评估标准，每所学校都有各自的优势。