四川中考“改革”？哪些会受到影响？初升高会更难吗？

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       就在10个月前，为适应新高考的改革推进，备受关注的四川中考改革实施意见出炉！无需紧张的是新中考不会立即大范围推动，但需要注意的是，2018年成都中考已经在逐步往新中考改革行进中！那么，哪些孩子会受到影响？以后的中考“学什么，考什么”？哪些孩子要立即建立危机意识？

今天，我们就一起来看看未来中考将如何变化！

1、新中考怎么考试？

语文、数学、外语：实行纸笔闭卷考试，有条件的市（州）外语考试可增加听力测试、口试。

物理、化学、生物：采取纸笔考试和实验操作技能考试相结合的方式，可每个科目两项考试成绩合并计算作为学科总成绩。

实验操作技能考试：按四川省相关要求执行。

道德与法治、历史、地理：实行纸笔考试。

信息技术：实行上机操作考试。

体育与健康考试科目：由体能和技能项目组成，鼓励多项目抽考选考，由市（州）统一组织实施。

音乐、美术成绩：由艺术素质测评成绩和技能测试成绩组成，由市（州）确定具体要求。

2、成绩呈现

考试成绩呈现方式将变分数、等级等形式呈现，分为ABCDE等若干等级，取消以分数直接判定好差的标准，没有纳入的科目考试成绩合格即可。在高中阶段学校录取计分科目的构成和数量上，主要由市（州）根据当地实际进行设计，一般仍采取4（语文、数学、外语、体育与健康）+6（道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学）模式录取计分，没有纳入的科目考试成绩合格即可。

3、什么时候开始执行？

绵阳、宜宾、眉山作为试点，已经开始执行新中考模式，其他地区还有2年多的过渡时间，到2020年才会全部落实。不过，在过渡时间里，各地区已经有了动作，以成都为例，市jyj就要求，2018年成都的考生综合素质评价结果纳入初升高录取的重要依据。该项目的评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。学生综合素质档案将作为高中阶段学校择优选拔新生、自主招生的重要参考或依据。

4、中考怎么考？

既然学了就要考试，这么多科目要考，那中考不得持续个一周吗？

孩子怎么吃得消吗？其实，这个不用担心，不少科目“学完就考”，物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、信息技术7科考试和物理、化学、生物实验操作考试，学完就要及时按照要求安排考试。6月的中考只考语、数、外三大核心科目。而体育与健康考试、音乐和美术技能测试安排在九年级下学期进行。

5、中考改革后难度如何？

新中考是将学习负担切割成多块，然后再均衡分配到各个学科上，再结合分段考的措施，让学生在同一时间内可感知的学习负担相比以前会少一些。再者，大部分科目不再以分数算成绩，而是以等级制计算。举个例子，考100分是A，考90分也是A，也就说既然100分和90分的精力都是A，学习就不用那番费劲了，就能腾出更多时间做一些素质拓展。虽然看起来是麻烦了一些，但确实能给孩子的学习松松绑，同时也能让孩子的素质教育得到发展。

6、高中如何录取？

中考既然要改革，那么高中录取自然要发生变化，后续个高中学校将建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，重在改变高中招生将学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法，克服唯分数论。

7、哪些孩子有潜在危机？

A、偏科的孩子

新中考需要“全科开考”，首当其冲就是偏科的学生，这类孩子要尽快找到偏科原因，并对症下药及时解决，防止偏科往更深一步发展。同时注意在攻克弱势科目时应兼顾优势科目的学习，以免顾此失彼。

B、体育差的孩子

体育与健康会纳入高中阶段学校招生录取计分科目，其分值权重原则上不低于总分的8%。所以，平时可以兼顾适度的针对性的体育锻炼，别总是想着等到初三突击训练来达到考核目的。

C、不爱阅读的孩子

无论是中考改革，还是高考改革，爱阅读的孩子将更有优势。

D、外语听力、表达差的孩子

改革实施意见中重点提到外语听力测试、口试。所以，考得好，还得听得懂，会表达。

E、综合素质差的孩子

改革核心是“初中学业水平考试+综合素质评价”，前者通过考试完成评定，后者的评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。所以，不重视综合素质培养的孩子要改改了。

F、字迹潦草的孩子

现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样。而“电子阅卷”对书写的要求则更加严格。如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。阅卷老师连看都看不清，咋给你分？

G、不会规划学习的孩子

在学习上花的时间越多，成绩就越好吗？

不一定！

有些同学虽然看起来很努力，课间不出去玩，周末也窝在家里写作业，但他大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。一个班里30%~40%左右的中等生，基本都是这个状态。有的同学从来不熬夜，该玩的时间也在疯玩，但他们在学习的时候，能提前做个计划，知道总共有哪些任务，安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生，都是这个状态。决定成绩的并不是你在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否都能集中注意力。

H、粗心、眼高手低的孩子

身边经常有同学考完试说：“我竟然忘了这个知识点，粗心了粗心了……”

他真是粗心吗？

不，他就是这个知识点没掌握好，基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”，更像是自我安慰的借口。细心、沉稳、脚踏实地，是一个好学生必备的心理素质。中考的时候，一个小小的数学选择题就是3分，你要是随便粗心三道，10分就没了，可能会直接影响你能不能上重点高中！

这时候，你再用“粗心”安慰自己，还有啥用？

I、不注重总结的孩子

很多同学在复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不改，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、寻找正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。

J、沉迷电子产品的孩子

手机，是大人用来通话聊天的交流工具，偶尔可以用它休闲娱乐，缓解压力。你的世界就是爸爸妈妈，老师，同学，你们每天都会见面问好，基本上不需要手机来维系感情，而且亲子时光和同窗岁月，要远远比那些花花绿绿的手机屏幕美好得多。