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干货哟!都快来听听名师点评2018年成都中考试题

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发表于 2018-6-15 11:45:56 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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语文试题重视素养
物理突出核心能力
化学考查关注发展
    613日,我市2018年高中阶段教育学校统一招生考试(简称“中考”)顺利开考,全市11.45万名考生在113个考点参加了考试。
    今年仍将实行全市中考统一网上评卷,在市招考委和市教育局统一领导下,市招考办统一管理,全市统一评卷。
    为帮助考生了解今年中考相关政策、招生计划等信息,更好地选择、报考学校,614日(简阳市615日)最后一场考试结束后,工作人员将在考点出口处免费发放《2018年成都中考》,考生可以免费领取。
    我市今年的中考试题到底有何特点?它又给我市初中教学带来了怎样的启示?初二乃至初一的师生与家长又可以从中受到什么样的启发?
    我们特别邀请了市内知名初中学校的名师——成都七中初中学校语文教师巫增金、棕北中学物理教师薛丁侨、石室联合中学化学教师彭海峰对613日进行的3科试题进行了点评,希望能给教师、家长和学生以启迪。

语文重素养
题目更较去年新
简评成都市2018年中考语文试题
成都七中初中学校  巫增金
    近几年,成都中考语文试题紧扣语文教材、关注社会热点、推广地域文化、凸显思维过程,深受学生和老师好评。今年成都中考语文试题又是怎样的呢?
    题目设置:稳中有变
    今年课内文言文一改过去考查单篇的命题形式,以《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》三篇文章中的写景段落进行比较阅读,既凸显教材整合意识,也要求学生具备比较思维。
    作文以“答案”为题,情理之中,又意料之外,学生和老师们纷纷点赞。“答案”这一命题十分朴素,他来自学生生活,紧扣时代特点,内容可大可小,立意可实可虚,角度可正可反,给了不同区域不同层次的学生最大的写作空间。
    思维考查:既深且巧
    本套试题处处紧扣教材,化用无痕,重在运用而非识记,强化对思维过程的考查。如诗歌赏析选择蜀中词人李珣的《南乡子》,就整合了教材里四处不同相似诗句,对“乡情”这一永恒主题进行深入探究。现代文阅读《自行车之歌》则是提供两处景物描写让学生选择,考查学生对文章内容和作者情感的把握能力。
    文化渗透:润物无声
    成都味道、文化厚度、生活热点、道德引领,一直是成都中考语文卷的特色,今年也不例外,并且体现得更为充分和自然。《也说颜值》探讨何为真正的“颜值”;蜀中词人李珣的《南乡子》让人感悟“乡情”;文言文《扬雄传》展示了成都大儒扬雄的优良品德;苏童的《自行车之歌》以“自行车”串起往昔时光,让人怀念生活中的温暖点滴;语言运用“经典阅读”,更是引领学生关注中国传统经典;地震十年、田园城市规划、川航机组的英勇举动……都在无声地对学生进行情感的浸润和思想的引领。
    总体看来,今年中考语文试题“巧思深藏”,真正体现了对学生语文学科素养的考查。

联系实际测物理素养
突出探究鉴核心能力
简评成都市2018年中考物理试题
成都市棕北中学 薛丁侨
    今年中考物理卷,着眼学生物理学科基本素养进行考查,绝大部分试题落脚在必考点和常考点。这样的定位,旨在调控标高,引导师生重视基础,给更多学生提供获得成就感的机会,激发学生持续的学科兴趣和学习内动力。试题情景联系生产生活实际,关注现代科技的发展,贴近学生真实的学习体验,有利于引导师生进一步认识物理学科学以致用的特质。
    试卷中涉及实验探究的题目分值超过40分,充分体现“以实验为基础”的学科特点。试题对学生在探究过程中的“真实体验”考查力度较大,提醒师生在日常教学中把“经历探究过程”的环节落到实处,鼓励学生对教材实验进行拓展延伸,发现新问题,探究新问题,培养探究能力和创新精神。试题通过对基本模型的深度挖掘,考查并鉴别物理核心能力。其中B卷对理解、推理判断、过程分析、数形结合、建模、发散思维等核心能力的考查力度较大。
    纵观整套试题,考查全面,重点突出,试题结构及难度保持稳定,语言简明准确,有利于学生发挥真实水平。

试题稳中有变
考查关注发展
简评成都市2018年中考化学试题
成都市石室联合中学 彭海峰
   2018年中考化学考试结束了,今年的中考化学试题有如下几个特点:
   1. 整体特点:稳中有变
    今年的成都中考化学试题在题型、题量和难度等方面与近年保持了基本稳定。试题体现了成都中考作为初中学生学业水平考试和高中招生考试二考合一的特点,也体现了初中化学课堂教学水平和新课程改革的成效。
    2.考查重点:一重二强
    本套试题重视基础,强调探究,强化应用。试题重点考查化学学科的基础和主干知识,试题素材大多源于教材,又略高于教材。其意图是引导教师教学要用教材教,而不是教教材,减轻学生的课业负担,提高学生运用化学知识分析、解决问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。
    化学是一门实验性很强的学科,实验在中学化学学习中起着重要的作用。因此试题重视科学探究与实验能力的考查。如,19题以教材趣味实验来引入,通过鸡蛋的沉浮、鸡蛋壳的溶解和鸡蛋壳代替牙齿探究含氟牙膏能否预防龋齿的探究,结合学生已有知识体验,重点考查了学生观察分析能力、获取新信息并结合已有知识解决化学问题的能力。
    3.试题导向:立德树人
    试题以我国古代四大发明之一——黑火药和我国最新的研究成果——低温工业产氢为背景,展现我国传统科技成果和现代化学研究成果对人类发展和社会进步的贡献,突出化学学科独特的育人功能。陆游咏梅诗句“二十里中香不断,青羊宫到浣花溪”入题也体现了传统文化的魅力。结合成都新一轮城市总体规划,建设“美丽宜居公园城市”的题目考查学生的环境保护意识,帮助学生牢固树立绿色化学思想和环保理念,增强学生的社会责任感。

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