小升初择校，名校和普通学校的区别及误区

marked

2018年小升初已经结束，2019年小升初正在拉开序幕，而很多家长都还很迷茫，焦虑，不知该如何帮孩子选择一所适合孩子的学校？
那普通校和名校到底有什么不同？家长择校，究竟择的是什么？‍


　1、学校实力的决定因素：生源质量
　　判断一所学校优劣的最简单的方法就是看生源质量，初中生正值青春期，受环境影响最大，所以才会有"小学看家长，初中看同学，高中看老师"之说。见贤思齐，孩子们追逐名校的目的也不光是为了师资、成绩等因素，还有那传统名校所散发的独特气质，因为在学校能学到的不仅仅是知识…

　2、不得不考虑的重要因素：上学距离
　　孩子在上学路途上所花费的时间最好不要超过30分钟(单程，不论是骑车还是汽车)，初中正是长身体的时候，课业压力也最大，如果路程时间太长，不利于孩子的学习和休息，这对于十几岁的孩子来说会非常痛苦，而且最关键的是一下子还要坚持三年！
　　很多学校都对距离较远的孩子提供宿舍，所以距离太远的孩子可以考虑住宿。

　3、明确高中的出路：本校高中 or 其他学校
　　选择初中时，眼光必须放长远些，要考虑到高中的出路。越是好的学校，中考时直升本校高中的机会越大，所以一般来看，选择一所初中也就意味着要在这里呆上6年(反之，如果孩子成绩好的话，就算中考想考出来也很难——)。
　　如果孩子初中没能如愿考入理想学校的话，还有两种"曲线救国"的方法：
　　1) 根据中考招生传统，找一所最靠谱的初中，力图高中继续冲击。
　　2) 上目标校的民办或分校：各大名校的民办校，都有很多直升本校的名额，受到与本校学生的同等待遇，这也是现在民办教育火爆的原因之一。

    4、适合的才是最好的，问自己最在意的是什么
　　先说一个例子：
　　例：有一个孩子放弃了去某名校的机会，去了普通的学校。别人都在感慨的时候，孩子母亲的回答却很从容："我们宝贝是视力不太好，我不想让她太累，压力太大，虽然名校光环很好，对孩子的成长有好处，但我认为孩子成绩不一定最好，只要他健康成长就好…"
　　在很多家长在为名校名气执着的时候，他却清醒的认为适合孩子的才是最好的。所以在选择学校的时候适合的时候才是最好的。
　　从各种因素都可以看出来小升初它仅仅是个起点，中学才是孩子们新的赛场。‍

10大标准、五大误区、四大建议

1、首先需要了解小升初的招生政策
总原则：
1.是坚持“直升公办”的原则、还是选择民办；
2.是没有最好，只有更好，适合自己孩子的学校就是最好的学校。

2、了解家底和认清孩子
1、经济实力，也就是你家的财政收入多少，因为有些学校择校费可是一笔不少的数目呢。
2、人脉关系，这点不用多说，关系就是实力，亲戚朋友就是最大的生产力。
3、认清孩子的实力，要全面了解孩子的综合水平以及各科的情况。适当选择有所偏重的学校，让孩子全面发展。

3、备考小升初
1、根据家情孩情制定梯级目标学校。
2、考虑是否接受寄宿学校。
3、一定要事先收集好各校的考试及招生信息；准备好孩子的简历；
4、随时关注学校的信息，及时掌握各校的动态，尽可能增加孩子考试机会；
5、切记不要想当然，有百分之一的希望要百分之百的努力，不后悔；
6、鼓励孩子心态平稳，才发挥正常，取得好成绩。
7、一定要提前带孩子去学校查看了解环境及地理位置。

看学校管理
学校管理的好差，体现在细节。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有没有叠，地干不干净。

看校长理念
这可差别大了，有些校长是来自公办的，有些校长是从民校一步步上来的，有的校长以前是高中的校长等等，校长的履历让每个人的风格都不一样的。名校游时，如果有机会，聊上几句，你就知道有没有眼缘了。

看校风学风
校风与学风是无形的，却又是有形的。这一点，你可以从学生见到老师和校长的表现中看出，还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。最简单的方式，是问一问上届家长。

看师资力量
同样分数的学生，在此校，老师是这样做的，在彼校，老师是那样做的，两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例，为什么有的民办作业超多，学生就差没累死，而有的民办精挑细选，控制作业量，甚至作业都是老师自己编制的，这其实就是老师的差别，教学方式的差别，大而言之是学风的差别。

看分班情况
有的学校是不分重点班的，但有的是分重点班与普通班的，重点班的叫法各不相同，有的是精品班、有的是实验班等。

看中考成绩
许多民办的中考成绩都很漂亮，平均分都很高，公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些，还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校，年级排名倒数20%的学生，最终可以去到什么学校。

看升学政策
这里指的是中考。虽然中考相对公平，但无论是公办还是民办都有不同的保送政策，多多少少各有不同，这些学校保送政策，可以关注一下。

看外语能力
虽然中考很重要，但在初中阶段，培养一门外语能力，尤其是学习一门第二外语，也相当重要，这个，可以跟你未来的视野有关，也可能跟你的人生幸福指数有关。

看面试政策
如何面试，如何报名？各校的具体做法怎样？这些都是线上线下了解的必问的政策问题。

看报考细节
比如住宿与走读，比如学费，比如奖学金，比如特长生，等等。这个，找张纸，列一列，名校游时，逐条问，才不虚此行。

参考10大标准
问问过来人的经验中，无论对方是家长还是学生，这些问题比较关键。
（1）你们下午几点钟上完课？下午课后到晚饭前有多少时间？这段时间学生都做些什么？
（2）每天有体育运动的时间吗？什么时候，多长时间？
（3）你在校每天需要花多长时间完成当天的作业？周末需要花多长时间完成周五布置的作业？节假日之前，布置的作业会特别多吗？寒假作业和暑假作业多吗？
（4）你每天有时间看课外书吗？多长时间？
（5）你觉得学习压力大吗？这种压力来自哪里？你的同学们觉得压力大吗？
（6）你们有设置重点班吗？普通班和重点班学生是否可以流动？
（7）你们有外教口语课吗？一周多少节？
（8）你觉得自己经过一年的学习，主要的进步在哪些方面？是哪些因素推动你取得了这些进步？
（9）你觉得这个学校衡量优秀学生的标准是什么？
（10）你觉得在这里学习开心吗？


五大误区


1、非重点学校不考虑，专挑名气大的学校
重点学校报名人数非常多，综合实力肯定不差，单纯追求学校名气，但未必真正适合自己的孩子。择校重点考虑三个因素：
◆ 一是学校的教学理念是否适合孩子；
◆ 二是上学的路程远近，因为初中课业压力大，孩子年纪也小，路程过远会很辛苦；
◆ 三是孩子的自主学习能力和抗压能力，因为重点学校一般学习压力都会比较大，老师讲课进度也会相对快一些。
如果偏执的把择校目标锁定在名校，很可能错失其他学校的机会，另外，名校生源都是来自全市甚至外地的牛娃，上课内容难度深、进度快，特别是重点班，抗压能力不强，是很难适应这种竞争氛围的。

2、小升初只是六年级的事
准备小升初，虽然不至于从小学一二年级抓起，但五年级开始还是有必要的。现在择校开始的越来越早，有些学校在六年级开学的第一学期就开启招生模式了，到了十一月左右，大部分学校都会加入择校大战，如果六年级才开始备战小升初，大部分孩子这个时间点显然无法应对择校PK，只能眼睁睁看别人家孩子先上岸。等到自己孩子有实力考的时候，发现录取名额越来越少，考试难度越来越大。

3、过度焦虑
目前小升初竞争较为激烈，孩子一次考试成绩不好，不少家长就会感到很焦虑。想让孩子保持好的心态，家长首先自己就需要有好的心态，对孩子有一个合理的预估，而不要期望过高。

4、经常批评孩子
有些家长动辄就对孩子批评训斥，最容易打击孩子的信心。小升初冲刺阶段，自信心对于考生有着非常大的作用。多从孩子身上挖掘长处和优点，对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。时间长了，孩子就会慢慢建立起信心。

5、小学这么累，到初中就会好
很多家长和孩子被小升初折磨的很累，各种辅导班、杯赛、考试没完没了，整天都很忙。有家长为了安慰孩子，会说过完小升初到了初中就好了。但实际情况是，到了初中，课程变多，学习方式也有所变化，需要孩子花更多的时间去思考，琢磨，有较强的学习主动性，稍不留心的话就容易落后，初中甚至会比小升初更紧张一些。


四大建议


1、择校不从众
不少家长都有从众心理，别人选什么学校，他就选什么学校。别人说哪些学校好，他就选哪些学校。
如果孩子实力较强，可以考虑大家常说的一类学校。如果孩子对英语感兴趣，可以考虑外语特色的学校。如果是外地家长，因为要寄宿，则可以考虑住宿和管理都较好的学校。如果孩子不愿寄宿，或者孩子比较爱玩，就要考虑就近入学，家长自己多关注关注。总之，根据孩子情况，综合选择合适的学校，择校不能跟风。

2、不一定非重点班不可
重点班看起来光鲜亮丽，成绩优异，是各路学霸的集中地。但在实验班的压力，也只有身处其中的孩子自己能体会了。学习进度快，学习难度深，学习竞争激烈......甚至有些还采取滚动制或淘汰制，这些不是所有的孩子和家长都能承受的。

3、无所谓面子问题
对于一个十一、二岁的孩子，真的会在乎去哪所学校吗？我想他们会更在乎哪所初中学校小学同伴更多，哪所学校离家离父母更近吧。而在乎去哪所学校或者要去名校的，都是家长自己。
其实家长大可不必如此，抛开你所谓的面子，三年之后，还指不定谁家孩子中考考的更好。孩子在自己喜欢、适合他的学校里健康成长，养成良好的学习习惯，培养良好的行为准则，这些才是最重要的。

4、尊重孩子意愿
家长在择校前，最好能带孩子感受一下校园，尊重孩子的意愿
这一点真的很重要，在我们身边有许多学校，但学校与学校之间存在着一定的差异，因此做父母的为了尽到对子女的义务，一般都会为孩子选择学校，希望孩子在好的环境中健康成长。由于我们做父母的自身能力的原因，在择校过程中会出现各种不尽人意的现象。