听听初中老师说小升初怎样衔接更平稳

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17日，成都市民办中学小升初外地生报名正式启动。初中不同于小学，突出表现为“三多”———课多、书多、教师多。许多事实已经证明，小学升中学衔接得好，对学生的成长大有益处。那么，小升初如何衔接才能更加顺畅呢？记者专门请教名师，希望给家长们提供一些参考。

语文学科：巩固基础才是王道

“基础巩固很重要，语文很看重积累。”树德中学博瑞实验学校（以下简称树德博瑞学校）的语文老师唐娟说，对于小学阶段学习的一个复习巩固，主要是把易错字重新听写默写，让孩子可以对学习过后的字词遣词造句。然后对于小学阶段的诗歌能够熟练背诵，对于小学期间该学到的常识性的知识要掌握。

病句是很多同学和家长都会忽略的。对于初中阶段的学习，病句的修改是不可落下的一个环节。

阅读方面，唐娟老师建议多读散文等延展性阅读，比如龙应台、席慕蓉、毕淑敏等大作家的作品。因为初中阶段对于散文的阅读写作要求较高，因此必须弥补小学对这块的缺失。唐老师说，小学阶段对于古诗歌的背诵默写比较多，因此对于现代诗歌板块比较薄弱，衔接的时候可以增加现代诗歌的阅读背诵，提升语言优美度。还有一个或许不少家长都会忽略的一点，那就是拼音。准确地运用拼音，对于以后初中阶段学习生字有帮助。

数学学科：要具备良好的“双基”

“小学考一百，初中不及格”，有很多小学数学一直在95分以上的孩子，一上初一就会初次尝到只有80分甚至不及格的滋味，对自信心和学习兴趣都是一个严重打击。树德博瑞学校的数学老师王保云说，小学毕业时，基础知识要扎实。具体到衔接办法上，首先要夯实基础，充分复习小学所学内容，尤其是小学六年级的，总结归纳错题，并且选取相似题型进行训练。其次要学会预先学习，克服差异。

英语学科：无需特别衔接 多数学校都是零基础教学

“小学到初中，英语方面的学习相对其他主科，关联性不是很强，绝大多数初中都是“从零开始”，对之前的学习没有那么强的基础依赖。”树德博瑞学校英语老师邱莉钦认为，如果学生的英语基础实在太差，还是要做一些衔接工作。如果说“讲话”是小学学习的关键，那么“阅读”就是初中学习的关键，因此初中学习中，除了做好课本阅读，也要进行课外阅读拓展训练。

生活方面：要具备简单的生活自理能力

不少民办中学都是住校。树德中学博瑞实验学校德育处主任张薇说，住校的同学，首先要有时间观念，合理安排时间、规划自己的行为。比如，晚自习后回到公寓，不是嬉戏打闹，而是有条不紊的洗漱。有些基本的生活常识进入初中前就要具备。比如知道简单的衣物怎么清洗，内裤袜子要分开洗等等。同时，家长要敢于放手，学会让孩子独立。