重磅新政频出，“瞎聊”2018成都小升初和初升高？

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2017年底至今，教育部频繁出台重磅政策，摆出了誓将把教育事业改革进行到底的架势。目的是彰显教育公平，发展阳光教育；斩断教育中出现的各种灰色利益链条；切实为中小学生减负。

“10严禁”，“民办与公办校同步招生”，“整治校外培训机构，纠正超纲教学”，“2020年前取消各类特长生招生”……或许还会有政策陆续出台，让我们拭目以待吧。

在我们生活的四川省成都市，由于还没有相关细则出台，相信所有相关人员均处于晕乎状态，因为这一切来得太快太猛，的确让人找不着北！我们也同样处在瞎蒙瞎猜的状态中，今天就本着“重在参与”的原则，来瞎参与一把，蒙得对与错先且不论，也请别计较，瞎聊呗；）。

关于公办和民办同步招生

政策原文：

要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理，严格规范招生计划和招生方式管理，引导其合理确定招生范围，并与公办学校同步招生。

对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校，在现有工作基础上，可以引导学校采取电脑随机派位方式招生。

以上海为例，2月，上海市公布的《2018年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》提出，实施公办民办小学同步招生，明确同步招生包括统一入学信息登记、同步网上报名、同步进行公办小学第一批验证和民办小学面谈等环节。

“民办学校如何进行电脑随机排位，我省的具体政策还在制定中。”

疑问和猜测：

1.是否意味民办学校的招生会借用上海的政策模式？

2.民办学校的小升初：部分学位是否以微机派位的方式确认？

3.民办学校和公办学校同时在网上填报志愿? 如果民办的微机派位没有摇中，然后由所在区教育行政部门统筹安排公立学校学位?

4.民办学校通过面谈自主招生和部分微机派位是否会成为民办学校小升初招生的两种方式？

5.民办学校和公办学校同步招生是否意味着民办学校生源会受到影响？

关于普通高中自主招生

政策原文：

要严格规范普通高中学校自主招生办法和程序，自主招生一般安排在中考后进行，并严格控制比例。

依法规范民办普通高中招生行为，根据核定的招生计划和确定的招生范围加强监管。坚决制止违规跨区域争抢生源、“掐尖”招生行为。

疑问和猜测：

现在成都市公立高中的自招在中考以后进行，但民办的自招是在中考以前

1.是否意味着民办学校的直升和对外的自招要分开进行？也就是说民办学校自招考试也在中考后进行？

2.部分成都以外的学校，每年提前招生、大量招生是否会有所改变？

3.各地高中学校跨区域招生是否会得到遏制，本地就读学生将会增加？

关于中考的考试内容

政策原文：

各地要严格依据义务教育课程标准，确定中考考试内容范围，研制招生考试试题，切实提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，引导发展素质教育。

坚决纠正校外培训机构开展学科类培训（主要指语文、数学等）出现的“超纲教学”提前教学 “强化应试"等不良行为。

疑问和猜测：

1.是否意味着中考难度要降低？（特别是成都中考英语难度在全国都是闻名的）

2.是否意味着中考考核方式要发生变化?更加贴近生活和学科应用？

3.是否意味着除了书本学习外还要多看多听多动手？因为只有这样才更贴近生活和实际应用?

4.再结合前期中考和高考的改革，是否意味着考核方式和评判方式更加多元化？

关于属地化管理

政策原文：

高等学校附属中小学以及省属、市属中小学校招生入学要纳入所在地教育行政部门招生入学工作统一管理。

疑问和猜测：

交大附中，科大实验就是西南交通大学和电子科技大学的附属中学，以往他们的招生入学有一定的特殊性，自主权较大

1.是否意味着交大附中和科大实验划归相应的区级教育行政管理，自招范围会减少或一同纳入公立学校划片或微机派位方式？

2.4.7.9三校四区的初中学校，现在与它们的高中同为市属学校，其招生入学是否会纳入所在地教育行政部门招生入学工作统一管理？（如七高所在地为高新区、九外所在地为锦江区、九光所在地为青羊区）

关于艺体特长

政策原文：

逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生

疑问和猜测：

今年的小升初和初升高不会取消艺体招生，但是否会减少艺体招生的招生学校以及计划和比例？