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金牛区位于成都市中心城区西北部,是首批国家可持续发展示范区,也是整个成都高中教育的一块高地。全区幅员面积108平方公里,人口众多,常住人口120余万人,户籍人口73.12万人。有两所热门的自主招生学校,还有一所四年制初中作为创新试点,出口也很优秀。但该区学生总数众多,小升初压力较大。
我们先来看看金牛区的初中学校的整体情况:
(点击查看大图)
现在就给大家重点解析几所人气学校。
金牛实验
简介:实行公办民助办学体制改革的实验中学,成立于1999年。是一所整体布局合理,育人环境优美,文化氛围浓厚,硬件设施一流的公立改制学校。5+4班制代表学校之一,出口不错,家长口碑很好,有扩招。
班型:5+4班2个,重点班2个,每个班50人左右。
七中万达
简介:成都七中直接领办。2015年成立。成都七中万达学校是一所高起点、硬件高规格、管理高标准、办学高品位、教学高质量、学生高素质的公办高级完全中学。是金牛区大热门学校,网班非常出名,家长口碑也不错,但生源整齐度不高某些班质量较为一般。
班型:11个班,2 个网班,4个实验班,5个平行班,每班55人左右。
2019年小摇号对口小学:成都市全兴小学校、成都市兴盛小学校 、人北华侨城小学。
七中八一学校
成都七中八一学校是成都七中直接领办、军地共同打造的的公办学校。初中部全部实行小班化教学,在金牛区近年统考中,初中各年级所有统计指标都以绝对优势位居区第一。
再加上不限制户籍的入学政策,很受外地户籍的家长们追捧。
入学方式:直升+军人子弟+自主招生
特色班型:基地班
2019年招生情况:
一共招收6个班,2个基地(45人)+1个网班(42人),每班约45人。
2019年中考指标到校情况:
西南交通大学附属中学
学校简介:
西南交大附中始建于1942年,同贵州省教育厅合办了“国立交通大学唐山工程学院平越高级中学”,1944年因西南交通大学迁校后停办。1972年在四川峨眉校区恢复办学,名为“西南交通大学子弟学校”。1989年随大学从峨眉迁至成都,更名为“西南交通大学附属中学”。
附中1986年被命名为四川省重点中学;1998年被命名为四川省校风示范学校;2012年再次通过省级校风示范学校复查验收和省示范性普通高中验收;2013年被评为“四川省阳光体育示范学校”。
师资力量:附中在编在职教职工128人,外聘教职工19人;有38个教学班,学生1986人。132名专任教师中,有25人获得了硕士学位或研究生进修班毕业,本科学历达标率100%。省级骨干教师5人,市学科带头人2人,市级骨干教师5人,36位教师为金牛区拔尖人才、学科带头人和骨干教师。
教学特色:
1、以提高常规课堂教学水平和师资业务能力为重点,抓好“岗位练兵”活动。全校坚持开展好“三课”常规活动,三课“指毕业班研究课、骨干教师示范课、青年教师汇报课”。教务处认真落实“三听、三看”专项工作,“三听、三看”:“三听”是指听课堂、听教研、听学情,“三看”是指看课堂、看教案、看作业。
2、注意多从学生的角度考虑,沟通为主,以生为本。发现亮点、保住亮点、培养优生群,落实奖励办法,提升课堂40分钟效益。
3、初中英语实行特色小班教学,实行统编教材和特色教材同步教学;英语课第二外语教材明确纳入课程表,完成了相应课时计划。外教课与实验班老师的教学相辅相成,构造语言环境让学生开口说话或者讲解一些西方文化知识,尽量让学生对英语保持兴趣。
招生情况只招2个班,没有实验班。
招生方式:1、小摇号2、本校教职工子女
成都铁中
学校简介:
该校成立于1962年,其前身是成都铁路局子弟学校,2004年交由成都市金牛区教育局直接管理,2008年与成都市31中合并,2011年领办府河学校。迄今已有五十余年办学历史,约76个教学班,是成都市区一环路内规模最大的高完中。
经过三次改革,现为金牛区教育局管理可寄宿的高完中,该校高中实力突出,所以很多家长以初中为跳板,升入本部高中。高中部2016年本科硬上线率91.3%,重本硬上线率63.2%,理科实验班平均分631分。
师资构成:
教师队伍中的95%是大学本科学历,中、高级教师125人,其中国家及省市各级学会理事、理事长14人,省、市级优秀教师10余人,区级优秀教师63人,市区学科带头人15人,中青年骨干教师129人。
生源构成:小摇号入学。
分班情况:班数:10;班额:50人/班;
石室外国语学校
学校简介:
金牛区的一所民办学校——成都石室外语学校,该校是成都石室中学(四中)携手四川神龙集团协同打造的一所新型寄宿制学校,学校位于成都市两河森林公园内,占地200余亩,现有教学班100余个,在校学生4000余人。设幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际部。
师资构成:成都石室外语学校拥有省市教育专家、特级教师、学科带头人12人和一批包括全国和省市优秀教师组成的骨干教师队伍,以专家治校、名师执教,师资雄厚、教学质量优异著称。
该校初中初中部:从4个班发展到40 余个班,班级建设成绩显著,出口成绩在本区领先,综合素质居本市前列。在班级建设中坚持“和谐竞争、协同发展”原则,强调学生自主自立;在教育教学中坚持“哲学指明方向、科学优化过程、实践实现目的”三维方法,以培养学生的阅读能力为主线,树立正确的人生观、价值观,优化建构开放思维,渐近修炼道德智慧。
总结
1.金牛区大多数学校以小摇号方式进入。初中名校资源较其他几个主城区稍微弱势。
2.金牛区高中有特色的学校比较多,高中阶段,教育资源充足,各类特色高中林立。许多家长在小升初的时候选择高中实力雄厚的学校,再初升高时以升入本部高中。
其实,在对某所学校感兴趣时,或者在多所学校中犹豫不决时,最好是家长带着孩子一起,亲自进校体验一番。
通过观察在校生学习生活,感受校园文化氛围,深度了解学校状况后,才能做出更为准确的选择。
只有学校的教育理念、价值观、气质与家庭的教育追求相匹配,与孩子的成长相契合,才能实现长久的共赢,才能更好地发展和教育孩子。
不管学校的名气如何,最好的学校,其实就是选择最适合孩子学习和发展的学校!
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