为什么会有入学分班考？分班考考什么？对孩子影响有多大？

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一、入学分班考的意义

01、摸底学生水平、进入优质班级

1.学校通过入学测，对学生的学习成绩、学习能力、综合水平进行摸底测定，实现分班分层次教学。

2.而关于进入重点班/实验班的重要性有多大，相信家长们已经很清楚了。进去第一年各种班型会逐渐拉开差距，资源的分配在第二年就会更加明显。

02、老师选学生

1.入学测会给班级老师留下第一印象，在班级中脱颖而出，同时有一部分老师也会据此成绩进行班级干部的选拔。

2.事实上，很多老师对学生的关注程度很大程度上取决于入学分班考的成绩！

03、强大的师资资源

1.进入好班获得强大的师资资源。相对于普通班，重点班的老师都是全校教学经验丰富，授课质量保证的名师。

2.良好的师资是学生取得好成绩的保证。

04、机会和环境

1.进入好班能够拥有更多参加全国、全省竞赛的机会。这类竞赛中获奖有机会得到以后重点大学保送，或者降分录取的优惠。

2.重点班学习环境优。重点班的学生是全市最优秀的学生，他们都有着良好的学习习惯，班级的学风纯正，氛围融洽，同学们在互相监督，互相竞争，互相鼓励中共同进步。

二、公立、私立学校入学分班考

隐形的重点班：

1.不少学校没有公开表明有重点班普通班之分，但据在校生家长反映，同一届里某一两个班级里的学生成绩每次考试，排在前三名，甚至超出其他班级不少分值。

2.所以家长认为虽然表面上没有分班，但事实上还是有些区别的。

明确的重点班：

1.公办初中的生源主要来自于划片，划片的结果是入学的学生学习水平参差不齐，所以为了更好的实现分层次教学，多数学校会分出实验班、重点班与普通班。

2.我们都知道实验班，重点班在公办里是最好的班级，学校从师资配备、管理方面都会付出更多的努力，生源方面学生的学习水平也相对较为优秀，学习习惯与学习环境也相对优秀。

3.高中就明确的进行分班分层了。

成都部分私立和公立初中班型介绍：

2019成都部分初中名校“特色”班型设置汇总

成都市部分名校高中“特色”班型汇总

三、入学分班考考什么

怎么进重点班

分班考试有多少机会

家长期望自己的孩子能够进入重点班。

但从实际操作看，需要了解各校的规则。

这些都是需要知道的。

入学测的考试要点

1.入学测一般考语数两科，主要是小学阶段学过的知识点，但也会考到初一的知识点，比较超前，需要提前复习。

2.初一入学测注重全方面对学生学习成绩、学习能力、综合水平进行摸底测定。因此，题目形式多样，内容严谨，更加接近中学风格。同时，各校入学测关注的要点也存在差异，因此各校考试题目类型、难度也不一样。

3.高中入学分班考基本是自主招生考试的难度，主要是初中内容，有少部分高一知识。

数学考试要点

1.还是以小数学知识为主，包含的专题有：计算、几何、数论、数字谜、组合、应用题，有的学校还会涉及到初一知识：负数、不等式、方程组等。

2.整体难度略大，个别顶尖中学会有非常难的题目，出现题量偏多，考查学生做题速度及正确率。

语文考试要点

1.考察文字文学常识、文言诗词等基础内容，以及学生对于语言知识的运用能力。

2.题目样式灵活多变，并且会涉及部分课外内容，预习难度较大需要点对点学习。

英语考试要点

考试难度一般会超出小学教材既定内容，词汇量要求大。

四、如何准备入学分班考？？？

➤ 切忌懒散放纵

➤ 制定备考攻略

➤ 抓住历年考试真题

➤ 了解考题类型与难度

➤ 课程衔接

一、小升初衔接的重要性

对于新升入初中的孩子们，因没有重视小升初的衔接从而产生不适应的例子比比皆是，主要的类型有：

第一，对初中新环境的不适应，尤其是到一个新的学校、接触新的老师、同学，难免会出现排斥的现象;

第二，对学习内容的不适应，升入初中后，学习科目明显增多，课程量也明显加大，许多孩子对这种突然的“量变”感到很不爽，甚至会出现厌学的心理;小学与初中学习内容截然不同，暑假提前适应这个更替期可以说是让孩子开学以后的起跑更顺利。初一，只是难度增大，特别是数学进入几何和代数内容，代数中一些更抽象的概念和理论出现了。几何里需要孩子空间想象力，技巧也更大了。

第三，对思维方式的转变不适应，一些小学的牛娃们初中数学成绩突然下降，多数是因为过分依赖小学的思维方式，如果思维方式不转变，初一可能相差不大，越往后就会越来越吃力，家长们一定要重视。

对付这些“不适应”，我们要做的就是对初中的学习状况有一个简单的了解，提前准备，做好衔接，一定要重视到小升初衔接学习是非常必要的，孙子兵法中提到，知己知彼，百战不殆，放在小升初上，再合适不过。而且暑假学习时间更充裕，没有压力，学习相对轻松，可以培养学习兴趣，为初中分班摸底考试打基础，心理优势这个很重要。

二、小初衔接的主要误区

近几年，越来越多的家长开始重视小初衔接，这是一个非常好的现象。然而，每个人的小升初只有一次，没有经验者往往会陷入各种误区，下面总结前人的错误，以警醒后来人。小初衔接主要错误观点如下：

第一、不用小初衔接，进入初中走一步看一步。

第二、杯赛、小升初考试结束了，终于松了一口气，小初衔接虽然很重要，但是先玩一个月再来吧;

第三、小初衔接就是报个班，把初中的知识预习一下就可以了;

第四、万恶的奥数折磨我这么多年，进入初中看中考，终于可以不学奥数了;

第五、小初衔接就是给孩子选一个最难的体系，那么在初中就可以继续保持优势了;

第六、小初衔接就是早点学习初中知识，主要是孩子的事情;

第七、小升初是竞争最激烈的考试，之后中考和高考竞争压力会小很多。

点评：小初衔接是从身体、心理、习惯、知识、信息多方面进行调整和准备，学习初一知识是其中重要一环，但不是全部。至少还应包括：学会听课、学会笔记、学会用铅笔、学好书法、学会游泳、学会给自己做计划、学会时间分配、学会与人相处……

三、小升初衔接常遇的问题

1、小学升入初中后的五道坎

       首先面临的是学习内容的变化。进入初中，课程增多，学习任务加重，而且难度增大，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强。

2、学习方法的变化

       随着学科多样和深刻化，中学生比小学生要求更有自觉性、独立性和主动性。中学老师比较重视启发学生获得知识的能力，强调：预习——听课——复习——作业——总结 五个环节。

3、学习心理反应的变化

      小学生多数能顺利地完成老师布置的作业，对老师讲课深信不疑，而中学生一方面对老师的要求重视、信赖，另一方面，他们的自信心、自主性加强了，也有了一定的评价能力。

4、孩子生理也会发生一些变化

      进入中学后，绝大多数孩子身体发育日趋成熟，处在人生的第二个生长发育高峰期。他们的认知能力、新区、爱好以及整个个性特征发生急剧变化。

5、集体关系的变化

      与小学相比，中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。在学校和班级集体里，班主任不再像小学阶段那样照顾得具体而细致，实施方法不再是“包班制”，班主任也不一定是主课老师。这样，让孩子自己料理的事情、支配的时间多了。学生干部的作用越来越明显。

初升高衔接的重要性：

1、帮助学生更快的掌握高中知识

从小学开始，所有学习的知识都是一层结着一层，所以，基础性的内容是需要学生们必须去掌握的。对于初升高衔接的重要性，上海第三学堂的老师回答说，初升高的衔接辅导能够帮助学生们更快的掌握高中所学内容，让学生不必再为了不知道该如何学习新知识而感到困惑，也不会因为找不到合适的学习方法就发愁。

2、帮助学生适应高中的讲课方式

不同年级的学习，不仅内容上有很大的差异，授课方式也是大不相同的。上海第三学堂老师认为，初升高衔接的重要性还体现在授课方式上。每一种授课方式都是跟随所讲内容的步伐而变化的，所以，显而易见的是，高中的学习内容比初中难度高很多，其授课方式也会有一定的变换，习惯了初中讲课方式的学生们，若能在初升高衔接班中提早接触高中的授课方式，相信在进入高中后，能够快速的融入到新的学习环境中。

3、帮助学生摆脱不良的学习情绪

因为学习上的烦恼而产生不良情绪，是很多学生经常会遇见的事情。上海第三学堂的老师说过，初升高衔接中，体现重要性的最关键一条，就是学生如何摆脱不良情绪这个问题。而对于这个问题，上海第三学堂的老师觉得，初升高衔接班带给学生的，不管是学习方法上，还是授课方式上的教学，都能对学生之后的学习带去很大的帮助。适应了该适应的，习惯了该习惯的，就不会再反复问自己该怎么面对新学期的学习，相反的，提前适应高中的学习方式，还能够在一定程度上让学生找到适合自己的学习方法，由此，也就不会因为不良情绪而影响到学习了。

初升高衔接的重要性很多，只是单方面的为大家讲述了较为重要的三点，但是，相信各位学生若能够做到这三点，也会在学习上有很大的突破，同时，也能够在学习中更进一步。

总体来说，分班考对孩子各项成绩要求会比较高，当然也有学校只参考单科成绩进行分班，如外国语学校可能会按英语成绩进行分班。

对于整个初中而言，分班考只是一个开始，暑期除了积极备战学科知识外，要想取得好的成绩，一定要改变思维习惯并养成良好的学习习惯。