刚刚！教育部宣布：取消初中学业水平考试大纲！

晗露妈

据教育部网站消息，11月29日，教育部在山西长治召开新闻发布会。发布会上发布对外公布三大重磅文件：《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（简称《考试命题意见》）
《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》
《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》（简称《实验教学意见》）

一、《考试命题意见》
其中，《考试命题意见》指出，取消初中学业水平考试大纲，促进学生认真学好每一门课程，完成好国家规定的义务教育学业，切实做到学什么考什么，而不是考什么去教什么、去学什么。总共两个要点
取消初中学业水平考试大纲
倡导省级命题
再来看细则：
出台背景
一是细化落实党中央、国务院有关部署。中央关于基础教育的重要文件和全国基础教育工作会议，对充分发挥教研工作重要专业支撑作用、深化考试命题改革、加强实验教学等工作提出了明确要求，必须采取有效措施予以贯彻落实。
二是提高基础教育质量的必然要求。教研工作对提高基础教育质量具有重要的专业支撑作用，考试命题对于教育教学、发展素质教育具有重要的导向引领作用，实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要关键途径。加强这三方面的工作，是新时代提高基础教育质量的关键之举。
三是破解内涵发展难题的现实需要。当前，教研工作还存在体系不完善、队伍不健全、方式不科学、保障不到位等问题；中考命题还存在试题质量不够高、管理不完善、机制不健全等问题；实验教学还存在重视程度不够、开不齐开不足、内容形式陈旧单一、实验教学质量不够高等问题。这些问题严重制约了基础教育的内涵发展，迫切需要加以改进和加强。主要内容
《考试命题意见》主要包括四个方面的内容，主要是针对初中学业水平考试。
一，是坚持正确方向。注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神和综合素质等方面的考察，促进学生德智体美劳全面发展。严格依据义务教育课程标准科学命题，取消初中学业水平考试大纲，促进学生认真学好每一门课程，完成好国家规定的义务教育学业，切实做到学什么考什么，而不是考什么去教什么、去学什么。
二是提高命题质量。强调初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，统筹兼顾学生毕业和升学需要。试题命制既要考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的实际能力。要结合不同学科特点，合理设置试题结构，减少机械性、记忆型试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题的比例，积极探索跨学科命题，提高试题情景设计水平。《意见》还对规范命题程序、强化阅卷管理、开展命题质量评估等方面提出了要求。
三是加强命题队伍建设。要求各地建立初中学业水平考试命题人员遴选制度，建立一支政治立场坚定、践行素质教育、教学经验丰富的高素质专业化命题人员队伍，并建立命题人员库，实行动态管理。
四是完善保障机制。落实命题管理省级主体责任，积极创造条件稳步推进初中学业水平考试省级统一命题。要求各地加大对初中学业水平考试命题的组织、闱点建设和信息技术支持等方面的投入。建立健全命题和阅卷安全保密工作制度。
大家怎么说？二、《实验教学意见》
2023年前，要将实验操作纳入初中学业水平考试。
《实验教学意见》要求强化督导考核评价。把实验教学情况纳入教育质量评价监测体系。把学生实验操作能力表现纳入综合素质评价。2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩作为高中招生录取依据。有条件的地区可将理化生实验操作纳入普通高中学业水平省级统一考试。各级教育督导部门要将中小学实验教学纳入对地方政府履行教育职责督导评估的重要内容，并强化督导结果运用。
《实验教学意见》还指出，完善实验教学体系，同时，中小学要创新实验教学方式。实验教学中的安全问题不可忽视。要加强实验教学管理。同时，保障实验教学条件。

一个要点
对于学生来说，最大要点是2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，，考试成绩作为高中招生的录取依据。关于实验操作： 成都的实验操作本来就是计入中考总分的：物理和化学实验操作分数是直接计入A卷，合计为100分。即：
物理：（A卷笔试+实验操作）50%+B卷20分=70分
化学：（A卷笔试+实验操作）50%=50分
物理、化学在计入升学成绩时，均保留小数，总分合成后按“四舍五入”的方法，不保留小数。
而关于取消初中学业水平考试大纲是上述教育部的《考试命题意见》，至于成都是否取消，还要等成都教育考试院和成都市招生考试委员办公室官方意见。