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语 文 文化味浓 考验学生真功夫 今年成都中考语文试题，选材鲜活有趣、文化味浓，让学生在享受文化滋养的同时展现思维水平，考验思维真功夫，在继承传统中创新，在创新中发扬传统文化。
一、材料鲜活，文化深厚
读西游，编童谣，话巴山夜雨，说古人“海淘”，讲万里桥故事，谈刘慈欣科幻作品……试题选材来自于学生熟悉的世界，既有历史感，又不脱离生活。A卷《中国古人爱“海淘”》，介绍古代对国外产物与人才的引进，还指出金庸小说的知识错误，颇开眼界。B卷《巴山夜雨》，书写作者在巴山夜雨中领略到的人生况味，语言生动有趣。语言运用题围绕“童谣”做文章，名著阅读用诗词猜《西游记》情节，既有创意，又将学生引导向传统经典，在继承中创新。
二、考查能力，凸显思维
整套试题以考查能力为出发点，重在考查思维水平。题目设置灵活，死背套路基本不管用。语句品味题，题目直接指出修辞手法并要求进行具体分析，引导学生赏析。诗歌鉴赏，要求选择恰当意象填空，若非真正读懂，则无从下手。作文题目“从 到 ”，难易适度，简约而深刻，让每个学生都有话可说、有话好说，给了学生充分发挥想象、表达感情的空间，又考查学生对关系的把握能力、对生活的思考与能力表达，没有真功夫是不行的。
物 理 试题层次布局合理 学科特色一脉相承 今年中考物理试题结构和去年一致，考查内容坚持学科素养导向的原则，注重基础、重点突出、难易恰当、保持稳定。
一、试题层次分明
A卷侧重考查初中毕业生必须具备的物理基本素养。材料多数来自教材，设问符合课标要求。B卷侧重考查物理学科核心素养，对推理判断能力、建模能力、发散思维能力等，考查力度较大，为学生创造展示自我的机会。
二、学科特点突出
试题充分体现物理“以实验为基础”的学科特点，提醒师生深刻理解实验探究的意义，努力做到真探究、深体验、会发现、能评估、善合作，把科学精神落实到探究过程，培养学生探究能力和创新精神。
三、时代气息浓厚
注重试题素材的时代性，试题命制联系实际，关注时事，考题中融入北斗导航、人工智能机器人、5G手机、高铁、探月等，体现学以致用的理念。
化 学 稳中有变 促进发展 今年的化学试题有如下几个特点：
一、稳中有变
试题在题量和难度等方面与近年保持了基本稳定，题型略有调整，增加了推断题。试题体现了成都中考作为初中学生学业水平考试和高中招生考试“二考合一”的特点，反映了初中化学课堂教学水平，能由此观察深化课程改革的成效。
二、重视基础，突出探究，强化应用
试题重点考查化学学科的基础和主干知识，素材大多源于教材又略高于教材。其意图是引导教师教学要用教材教，而不是教教材，减轻学生的课业负担，提高学生运用化学知识分析、解决问题的能力，为学生的发展奠定必要的基础。
实验在中学化学学习过程中起着重要的作用，试题重视科学探究与实验能力的考查。例如,19题以教材中碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应的演示实验为背景，对反应产生二氧化碳的快慢进行了探究，重点考查了学生通过实验、观察等收集化学事实和证据，进而对事实证据进行比较、分析、归纳、概括等得出科学结论，解释化学现象的能力。
三、坚持立德树人，注重联系生活
以我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂取得重大突破为背景的试题，展现了我国现代化学研究的贡献，突出了学科的育人功能。
直饮水机的净水、烧烤食物和冷敷袋等与生活密切相关的物质为背景，考查基本的化学知识和概念。在化学试题中普及生活中的化学知识，传递化学的应用价值，让学生体会到化学的巨大价值和神奇魅力，引导学生喜欢化学、学习化学、应用化学，发展学生化学学科素养。 |
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发表于 2019-6-14 09:43:43
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