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值得分享:成都七中致高三同学的一封信

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发表于 2017-5-23 10:29:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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给高三同学的一封信

亲爱的同学们:

  再过18天你们就要参加高考,高考让我们比任何时候都接近梦想,高考让我们最终完成我们的成人典礼。

  今天距离高考时间已经很短了,惜光阴,18天太短,细安排,一刻且长。那些认为船已靠岸,车已到站,高考结局已定的思想都是错误的,足球比赛,临门一脚非常关键,决定一场战争的胜负往往在最后的五分钟。高考复习的最后冲刺,我们的学习能力可能暂时定型,却是把现有的能力通过优化应试技巧转变为分数的关键时期。


  高考最后冲刺的战略是:寻找增分点;高考最后冲刺的策略是:调整心态。

  临近高考时,越是觉得对手如云:每一道考题都是一道障碍,每一个问号都是一个对手,好像每一个同学都对自己构成竞争。其实,在众多竞争对手中,你必须弄清哪一个是对你最有威胁的对手?其实最大的对手就是你自己。比武的人,一定要忘记比赛这件事,只沉静于当下的比武,才会达到最佳状态!高考也是这样的道理,放下功利心,才会有最佳的结果。

  各位同学,在复习冲刺的最后阶段,让我们先不考虑录取的学校和录取的专业,让我们先关注备考的过程,分数越高,面对录取的学校和录取的专业,我们的自主权和话语权才越大。高考中的每一分,不管来自哪一个学科哪一道题,在录取中都具有同等价值,高考的最后冲刺阶段,寻找增分点最关键。

  老师的要求很简单:清理试卷、整理资料和课本,特别是知识清单要装订好,保管好,跟着老师建议的复习思路走。重视基础和积累,每天一定要有记忆时间;每天一定要有改错时间,不让犯过的错误在考场上重现。

  我们的措施很具体:以增分为核心,以问题为导向,以“思”、“悟”为重点,以中、低档错题为载体,以审题训练和优化考试技巧为突破。同学们每天三问:今天时间抓紧了吗?今天各科知识清单的复习计划完成了吗?今天记忆和改错了吗?部分同学割麦子,该得的分,一分都不丢,为少丢分而复习;部分同学捡麦穗,多得一分是一分,为多得分而复习。

  各位同学,情绪是老大,情绪就是来砸场子的。面对高考,每一个考生都紧张、都焦虑。临近高考时,我们要认识到,考场黑马毕竟很少,正常发挥就是胜利。高考前,心态调整是高考正常发挥的关键。


    在临近高考的时候,同学们往往有以下的心态:

  1.疲惫:看到书就头痛,好像随时都可以睡着。耐心、忍劲、体力、意志都快要到了极限,想要尽早解脱,希望高考快点来到,这不是人过的日子,巴不得现在就考,我快要承受不了了,就等到考试以后彻底放松了,这也就是为什么考试前有学生嚎啕大哭的原因。

  2.后悔:要是能重新再过高三就太好了,我一定能够比现在成绩要好得多。

  3.无序:内心着急但是时间还是抓得不紧,复习不够专注,一晃两个小时就过去了,一晃一个晚上过去了,一晃一天过去了。

  4.茫然:有时觉得头脑中什么知识都没有了,我好像不知道怎么复习了。

  5.部分学生非常努力,但是好像不见任何成效,甚至比原来的分数和名次还差,于是产生痛苦、后悔、信心丧失的心态。

  6.由于紧张、焦虑等情况,出现失眠、暴躁、情感依恋等状态。

  7.迷信:考试似乎有一个规律,就是好一次坏一次的规律,于是在对穿衣服的颜色、考前是否洗头、是否洗澡等方面产生迷信思想。

  8.恐怖:一想到考试就一阵心悸。

  9.拒绝关爱:好像考试压力更多的来自家长,天天喊我吃好、睡好,烦死人了。

    10.放弃:反正我考不上心仪的大学了。至今没有进入考试状态。反正没希望了,人家复习,我不影响他人,我就天天睡觉。

  11.反复自责:同一类型的题老犯错,反复栽倒在同一个坑里,心里反复自责。

  同学们,这些问题是多数高三学生都要遇到的,面对这些问题,我们该如何调整心态呢?过高的期望值是焦虑的根源,适当地降低期望值,理性定位是解决焦虑的关键。(理性定位的方法去请教你的班主任)


    下面的方法也能帮助我们解决考前焦虑。

  1. 知识准备:对老师言听计从,这一阶段的知识复习策略是什么呢?策略是:重视基础、回归课本;整理知识、强化积累;梳理问题、逐一解决;调整身心、稳中求增;有条不紊、满怀信心。每天必须有记忆的时间,每天必须有错题消化和反思的时间,将梳理的问题解决得差不多时,要求记住的内容记得差不多时,赢得高考就有把握了。老师们在等着帮助同学们解决问题,现在最怕学生找不出问题,有问题抓紧时间寻求老师的帮助。

  2. 身体准备:调准生物钟、注意饮食,保证睡眠,适当运动。

  早晨6:40前起床,中午12501:40一定要午休,晚上不要提前睡觉,但晚上11:00前一定要睡觉。不吃辛辣、生冷、油腻的食品。女生可以在医生的指导下进行生理调整。如果在高考期间要在考场周边住宿的同学,需要提前预定宾馆。

    3.心理准备:良性暗示、事情有计划、复习有顺序,有序是消除紧张的最好办法,复习有序才可能复习有效。克服焦虑的办法是想出最坏的结果,最坏的结果都想了就有勇气面对真正的问题了。

  4.考试技巧:按时进场、平心静心、听清要求,通观全卷、先易后难、先熟后生。考完不与同学对答案尽快回家。在试卷上不留双色字迹、水杯不上桌、不用修正液、答案不靠近密封线和答题区的边界、选择题不留空,问答不留白。注意理科步骤分。审题要计算得分,做题莫计算得分。该放弃大胆放弃,该得的分要仔细。每科交了卷,都以感恩、祝福、再见的心态告别。

  其实考试每位学生的感觉都差不多,语文考下来会感觉不错,数学考下来就觉得要复读,最后一科英语要注意答题的速度,因为考场在最后15分钟会骚动。

  小心似曾相似的题,莫奢望高考考原题。综合学科争取高分的关键不是做题的顺序,而是合理地分配各学科做题的时间。

  5.适度体育锻炼并预防运动创伤。

  6.适度紧张有利于正常发挥。

  7.自己进一步分析增分点并鼓励自己。

  8.将剩下的18天的时间分成小段,做一个统筹安排,将时间用在记忆积累和错误修改上,抓紧最后18天可以做很多事。不抓紧时间再多也做不了多少事。

老师们认为种种的“考试病”都是一个病源——紧张,紧张直接影响到考试的发挥,直接影响到考试成绩。


各位同学,克服考试“紧张”有一些小办法:

1. 良性暗示法:

    我的成绩一直不错,虽然有起伏,但起伏是正常的,总的趋势非常好,对于高考,我已经做了充分准备,皇天不负有心人,我不会考差的。

2. 类比法:

    在考场中每一个人都会紧张,包括能考上清华、北大的同学。紧张是正常的,不紧张不可能,难题对我难,对别人也难。高考题不可能针对我一人出,也不可能为难我一个人。正确的心态是:我难人难我不畏难,我易人易我不大意。

3. 精神胜利法:

1)我不考清华、北大,只要正常发挥,考出我自己的水平就行。

2)我不奢望,也不可能成为黑马,正常发挥,问心无愧就行了。

3)高考发挥失常的少得很,那不可能轮到我。

4. 联想法:

    高考不过是换了一个教室,换了一个监考员而已,坐在前面的其实就是我们自己的老师,只不过我不认识他们而已。

5. 深呼吸法:

   早一点进考场,早一点在座位上坐下来,闭眼,全身放松,深呼吸,同时默念123……

6.闭目养神,什么都不想。

7. 克服考前紧张的办法:(考前一周最紧张)

1)找朋友、老师、父母倾诉内心的想法。

2)写一点鼓励自己的话。

3)适度调整计划,考前刚好完成计划。将剩下的时间统筹(分成很多小段)每一小段解决一个复习内容。事情有计划,行动有序就不慌。

8. 考前准备:

1)如果忘带准考证、身份证,忘了带文具,千万不慌,老师一定会帮你。

2)如果路上遇麻烦:A. 求助警察。  B. 绝不浪费精力和时间,天大的事情,大不过我的高考。

3)如果旁边威胁你作弊:A.装傻听不到,看不到。   B. 实在不行,悄悄告诉他(她):老师看见了。

4)千万莫作弊:考不上大学,大不了补习一年。作弊对自己的补习和来年高考的影响太大。

5)考前晚上睡前整理一个物品清单、准备好、检查好、装好。第二天早晨或下午对照一遍,检查一遍,才拿走。

9. 同学们请牢记:

    高考试题都简单是不可能的——因为高考承担着选拔的功能。

    高考试题都难也是不可能的——中国那么多大学总要有人读,又不是每个学生都是天才。

    前头难,莫放弃;前头易,莫大意;正常发挥就行;问心无愧就行。

    诊断考试难、月考难,高考再难也难不倒哪去。

    有了这样的心态,一定能正常发挥。一定能取的好成绩。

    最坏的结果是什么?——考不上好大学。考不上又怎么样,最多比别人晚进一年大学而已。连最坏的结果都想了,还怕什么呢?

     我们成都七中老师非常优秀,绝大多数同学都很努力,同学们的状态不错,身体不错,心态不错,一定能考好!


同学们就要告别母校了,建议同学们:

    1. 深情地向这块生活了三年的土地告别,不做任何有损学校形象,损害学校利益的事(如损害公物等)。

    2. 给所有教过自己的老师道别、鞠躬。

    3. 与跟自己发生过误会、矛盾的同学主动握一下手。

    4. 给生活老师、保安和清洁工说一声谢谢和再见。

    5、以感恩的心态走完最后的高中时光,善待周围的人和事,善良是七中人永远的底色。

  亲爱的同学们,当我们面对现实,我们知道面临高考压力的高三学生尤其辛苦,其实学生有多么辛苦,我们的老师和家长就有多么辛苦。当我们长大成人,再回头看人生,其实辛苦就是人生的组成部分,辛苦是责任,也是幸福。为了责任,为了幸福,让我们一起坚持,一起走向成功!

          成都七中高2014级全体高三教师

2017520

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