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进入小学我们应该准备点什么?

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发表于 2017-11-2 10:37:12 | 显示全部楼层 |阅读模式

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幼儿园,说到底也只是一个对孩子进行基础的知识启蒙、美德教化、品行培养的机构。幼儿园的成绩再好,得过再多的大红花,孩子的各项专业知识水平也并没有多强的说服力,面临升入小学一年级的重要阶段时,仍会存在着巨大的知识断层。在整个幼儿园阶段,孩子能收获的更多在于眼界的开阔,日常交流及兴趣的培养、自我行为的规范等等一些基本的自理能力的实现,其兴趣驱动的本质与小学阶段的知识体系、逻辑思维、应试环境等是有明显的差异的。

1 数学思维很重要,聪不聪明全靠它

不知道各位家长有没有体会,在幼小衔接的许多学科之中,数学学科的重要性似乎远远大于其它学科。大量的实例证明了,在幼升小阶段让孩子储备基本的数学知识与数学能力,对于孩子进入小学后的学习有很大的帮助。

数学是一门很神奇的学科,之所以说它神奇,是因为它有一个别的学科都不具备的特质——年龄越小越乐意学,也越能学好。相信数学能力强的父母们一定能认同我刚刚的说法。如果从小培养孩子爱思考、勤探索的数学思维,遇到难解决的问题鼓励孩子自己思考对策,长此以往,孩子的大脑只会越来越聪明。

好的数学思维不仅仅作用于幼小衔接,其对孩子的整个人生都是很好的引导和促进作用。数学思维好的孩子,之后的理化等学科也一定不会差,逻辑思维感强,遇事能很清晰的梳理出脉络并找出最优的解决方案;相反,数学思维一旦较弱,孩子就会学不懂,越学不懂越不想学,久而久之,厌学、偏科等后果都会随之而来。抛开成绩不说,孩子在整个人生道路上都会疏于思考,继而慢慢丢失掉其先天带来的好奇心。

2 逻辑、几何、运算,一个都不能少

小学阶段的数学知识,基本围绕着数的概念与应用、加减乘除运算、图形空间、简单的逻辑推理等方面展开。低年级重在应用,高年级重在逻辑。关于最基础的一些数的运算、图形的辨识等知识,幼儿园大班虽然可以涉及到,但有量不等于有质,涉及到不等于教的精。数运算、图形几何、逻辑思维等知识作为小学数学的基础根基,家长们一定要引起重视——
1 计算能力强的孩子通常情况下在小学前两年的学习中会非常轻松,思维也更加敏捷。在整个集体中很容易形成自信心和进一步的学习兴趣;

2 图形感好的孩子更加有创造力,对大千世界时刻保持着好奇心与新鲜感,更易发现有趣的人和事,孩子本身会很快乐;

3 逻辑思维强的孩子天生就很聪明,越长大还会越聪明。他们在学习的同时也逐渐养成缜密的思维模式和做事风格,并将伴随其一生。


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