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第一部分 成都市初中毕业实验操作考试 化学 试题1 氢氧化钙完全变质的实验探究 一、实验目的 通过实验探究证明氢氧化钙已完全变质。 二、实验用品 药匙、试管(20 mm X200 mm) 2支、试管架、镊子、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、纸槽、洁净纸、抹布。 稀盐酸(1：4，盛于滴瓶中)、完全变质的氢氧化钙固体样品、酚酞溶液。 三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.取少量氢氧化钙固体样品分别放人两支试管中。 3.向盛有固体样品的一支试管中倒入约5mL蒸馏水，充分振荡后滴加1~2滴酚酞溶液。 4.往另一支试管中倒入1~2 mL、稀盐酸，观察实验现象。 5.向老师报告实验现象和结论。 6.清洗仪器，整理复位。 实验步骤及评分标准：
试题2 实验室制取二氧化碳 一、实验目的 正确组装制取二氧化碳的实验装置，制取和收集二氧化碳并验满。 二、实验用品 试管(20 mmX200mm，用于组装气体发生器)、集气瓶(125 mL)、玻璃片、试管架、带导管的橡皮塞(与试管配套)、铁架台(带铁夹)、烧杯(盛水查气密性)、大理石(或石灰石)、稀盐酸(1:2)、酒精灯、木条(放在烧杯中)、火柴(放在表面皿上)、镊子、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。 三、实验步骤 1.检查仪器药品。 2.组装气体发生装置。 3.检查气体发生装置的气密性。 4.用铁架台固定气体发生装置。 5.调整集气瓶与气体发生装置的相对位置，完成实验装置。 6.制取二氧化碳气体。 7.收集一瓶二氧化碳。 8.验满。 9.清洗仪器，整理复位。 实验步骤及评分标准：
试题3 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度 一、实验目的 用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。 二、实验用品 试管(20 mm X200 mm) 2支贴A、B标签，试管架、玻璃棒2支(贴A、B标签)，烧杯两个(放玻璃棒用，贴A、B标签)，玻璃片2片、pH试纸(附配套的标准比色卡)、未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度(分装于两个细口瓶中)，蒸馏水(盛于另一烧杯中)、盛放废弃物的大烧杯、滤纸(擦玻璃片用)。 三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.用两支试管分别取待测溶液少许(约2 mL、左右)。 3.取pH试纸两条放在玻璃片上。 4.分别用玻璃棒蘸取试样滴于pH试纸上。 5.将试纸的显色与标准比色卡颜色比较，作出判断并向监考教师报告结果。 6.清洗仪器，整理复位。 实验步骤及评分标准：
试题4 探究锌、铜、镁的金属活动性 一、实验目的 通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。 二、实验用品 试管(20 mmX 200mm) 3支、试管架、锌片(三种金属分别盛于表面皿中)、铜片、镁片(一小段即可)、镊子、稀盐酸(盛于细口瓶中)、玻璃棒(用于推金属片)、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸(擦镊子)。 三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.将锌片、铜片、镁片分别小心放人3支试管中。 3.在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5mL。 4.向监考老师报告实验现象并得出实验结论。 5.清洗仪器、整理复位。 实验步骤及评分标准：
试题5 质量守恒定律的实验探究 一、实验目的 探究化学反应前后质量是否守恒。 二、实验用品 硫酸铜溶液(盛于125mL细口瓶中)、铁钉、托盘天平、白纸2张(10 cmX10cm),镊子、烧杯(100 mL)、量筒(10 mL)、胶头滴管(置于一烧杯中)、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。 3.准确称取盛有10 mL、硫酸铜溶液的烧杯质量和一根铁钉质量。 4.把铁钉放入烧杯内。 5.把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。 6.向教师报告实验现象和结论。 7.使天平复原。 8.整理复位。 实验步骤及评分标准：
试题6 组装过滤装置并过滤粗食盐水 一、实验目的 正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。 二、实验用品 漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯(100mL)、铁架台(带铁圈)、粗食盐水(约15mL，盛于一烧杯中)、滴管、蒸馏水(盛于烧杯中)、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。 三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.制作过滤器。 3.安装过滤装置。 4.过滤粗食盐水(约15mL) 。 5.清洗仪器，整理复位。 实验步骤及评分标准：
试题7 配制50克 质量分数为10%的氯化钠溶液 一、实验目的 配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液。 二、实验用品 托盘天平(砝码盒)、量筒(50 mL)、白纸2张(10 cm X 10cm)、药匙、滴管、玻璃棒、烧杯(250 mL)、细口瓶(盛装蒸馏水)、广口瓶(盛装氯化钠)、盛装废弃物的烧杯、抹布。 三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.正确称取5克氯化钠，把称量的氯化钠倒入烧杯内。 3.准确量取45 mL蒸馏水。 4.正确搅拌，至氯化钠完全溶解。 5.整理复位。 实验步骤及评分标准：
试题8 用盐酸中和氢氧化钠溶液 一、实验目的 以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。 二、实验用品 试管(15 mmX 150mm) 2支、试管架、胶头滴管2支(贴盐酸、氢氧化钠标签)、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、蒸馏水(装于细口瓶中洗涤仪器用)、盛放废弃物的大烧杯、盛放滴管的烧杯(200 mL)、试管刷。 三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.从试剂瓶中取1~2 mL氢氧化钠溶液倒入试管中。 3.向试管中的氢氧化钠溶液滴加1~2滴酚酞试液。 4.向盛有氢氧化钠溶液的试管中逐滴滴入盐酸溶液，振荡试管，直到溶液红色刚好褪去。 5.清洗仪器，整理复位。 实验步骤及评分标准：
试题9 探究物质燃烧的条件 一、实验目的 探究物质燃烧的条件。 二、实验用品 碎石或大理石(装在广口瓶里)、木条(装在烧杯里)、酒精灯2个、镊子2支、石棉网1张、盛放废弃物的大烧杯、火柴(放在表面皿里)、洁净的白纸、抹布。 三、实验步骤 1.检查仪器药品。 2.点燃一个酒精灯，将木条和碎石或大理石分别放在酒精灯火焰上加热，观察实验现象。 3.点燃两个酒精灯，其中一个盖上灯帽，观察实验现象。 4.点燃一个酒精灯，将一根木条放在酒精灯火焰上加热，另一根木条作对比，观察实验现象。 5.向监考老师报告实验现象，并得出实验结论。 6.整理复位。 实验步骤及评分标准：
试题10 探究稀硫酸与氧化铁(或铁锈)的反应 一、实验目的 1.懂得根据实验要求，选择反应容器。 2.粉末状固体药品和液体药品的取用(确定取用量，完成取用操作)。 3.酒精灯的使用和加热操作。 4.实验完毕，处理用剩的药品、洗涤仪器，整理桌面。 二、实验用品 试管、试管夹、酒精灯、药匙(或纸槽)、氧化铁(或铁锈)、稀硫酸、火柴(放在表面皿上)、抹布。 三、实验步骤 1.检查仪器药品。 2.取一试管，加人少量的氧化铁(或铁锈)，再加人约2mL、的稀硫酸。 3.用酒精灯给试管中物质加热。 4.向监考教师报告实验现象和结论。 5.清洗仪器，整理复位。 实验步骤及评分标准：
第二部分 成都市初中毕业实验操作考试 物理 试题1 测定平均速度 一、实验目的 测定小车的平均速度。 二、实验器材 停表、带刻度的木板(或轨道小车)、小车、木块、刻度尺。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.将木板用木块组装成斜面(倾角控制在20°以内)。 3.让小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时;小车到达斜面底端停止计时。 4.记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。 5.重复步骤3~4，进行第二次测量。 6.分别计算两次小车的平均速度。 7.整理器材。 四、实验记录 物理量 路程s 时间t 平均速度 第一次 第二次 实验步骤及评分标准：
试题2 用天平和量筒测定固体的密度 一、实验目的 用天平和量筒测金属块的密度。 二、实验器材 已调平待用的托盘天平、祛码、镊子、量筒、金属块、烧杯和水。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.用天平测量金属块的质量。 3.测金属块的体积。 4.计算金属块的密度。 5.整理器材。 四、实验记录 试题3 探究影响滑动摩擦力大小的因素 一、实验目的 探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。 二、实验器材 木块，钩码，弹簧测力计，毛巾。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材:观察弹簧测力计的量程和分度值，观察弹簧测力计的指针是否指在零刻线处。 2.木块在水平桌面上运动，测出压力F=G**、时，木块受到的滑动摩擦力。 3.改变压力，将砝码放在木块上，测出木块压力F>G**时，木块受到的滑动摩擦力。 4.改变接触面的粗糙程度，将毛巾平铺在水平桌面上，测出压力F=G**、时，木块在毛巾表面运动所受到的滑动摩擦力。 5.整理器材。 四、实验记录 1.弹簧测力计的量程为____N，分度值为___—N。 2.记录数据: 3.实验结论:在接触面相同时，____越大，滑动摩擦力越大;在压力相等的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力____。 实验步骤及评分标准：
试题4 探究杠杆的平衡条件 一、实验目的 探究杠杆的平衡条件。 二、实验器材 带刻度的杠杆和支架，2个细环，钩码((6-8个，每个钩码质量相等并标明质量大小) 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.调节杠杆，使杠杆在水平位置平衡。 3.杠杆两边挂不同数量钩码，杠杆平衡后测出动力、阻力、动力臂、 4.改变钩码数量和位置，杠杆平衡后再次测出动力、阻力、动力臂、 5.整理器材。 四、实验记录 1.杠杆标尺上的分度值是____cm，一个钩码的重力是____N(g=10N/kg)。 2.记录数据 3.结论 杠杆的平衡条件:_____________________。 实验步骤及评分标准：
试题5 探究凸透镜的成像特点 一、实验目的 探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。 二、实验器材 光具座、标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。 2.安装器材，调节凸透镜、光屏、蜡烛高度一致。 3.找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像为止，记下此时对应的物距。 4.移动物体到2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像为止，记下此时对应的物距。 5.整理器材。 6.根据数据得出结论。 四、实验记录 1.凸透镜的焦距f=_____cm。 2.记录数据 3.实验结论 物体(蜡烛)到凸透镜的距离为____时，成倒立缩小的实像。物体(蜡烛)到凸透镜的距离为____时，成倒立放大的实像。 实验步骤及评分标准：
试题6 用温度计测量水的温度 一、实验目的 练习使用温度计，用温度计测水的温度。 二、实验器材 温度计，分别装有温水，冷水的2个烧杯，毛巾。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材，观察温度计的量程和分度值。 2.估测温水的温度。 3.用温度计测量温水的温度，操作正确。 4.估测冷水温度。 5.用温度计测冷水的温度，操作正确。 6.整理器材。 四、实验记录 1.温度计的分度值为 2.记录数据: 实验步骤及评分标准：
试题7 探究串联电路电压的规律 一、实验目的 练习使用电压表，探究串联电路的电压关系。 二、实验器材 电池组(2节干电池串联)，电压表一只(量程:3 V, 15 V) , 2个灯泡(额定电压不同，按照下图连好，待用)，1个开关，若干条导线。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.连接电池组和开关(注意开关应断开)。 3.测L1两端电压。 4.测IL2两端电压。 5.测L1与L2两端的总电压。 6.整理器材。 四、实验记录 1.大量程每个小格表示的电压值是____，小量程每个小格表示的电压值是____。 2.记录数据: 3.实验结论:串联电路两端的总电压____各部分电路两端电压之和。 实验步骤及评分标准：
试题8 用电压表和电流表测量电阻 四、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.按照实验电路图连接电路。 3.三次改变被测电阻两端的电压，记录三组对应的电压、电流表示数。 4.计算电阻。 5.整理器材。 五、实验记录 1.实验中选用的电压表量程为____，实验中选用的电流表量程为____。 2.记录数据: 实验步骤及评分标准：
试题9 测定小灯泡的功率 一、实验目的 测小灯泡的功率。 二、实验器材 小灯泡(2. 5 V)，电池组(2节干电池串联)，电压表(3V, 15V)，电流表(0. 6A, 3A)，滑动变阻器，开关，导线。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材，观察开关是否断开，电流表、电压表指针是否指零。 2.按电路图连好电路，在额定电压下，测小灯泡额定电流，观察灯泡亮度，计算灯的功率。 3.在低于额定电压时，测小灯泡的实际功率。 4.整理器材。 四、实验记录 1.连人电路中的电流表量程为____，小灯泡的额定电压值为____。 2.记录数据: 实验步骤及评分标准：
试题10 研究电磁铁 一、实验目的 研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系。 二、实验器材 如图所示连好的部分电路(电池组、开关、导线、滑动变阻器、电流表)，一小堆大头针(或回形针)，电磁铁。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.连接实验电路。 3.闭合开关，将滑动变阻器移到合适的位置，观察并记录电流的大小，用电磁铁吸引大头针(或回形针)，并观察、记录 大头针(或回形针)的个数。 4.改变电流大小，重复步骤3，操作两次。 5.整理器材。 四、实验记录 结论:相同的电磁铁，通过电流越____,它的磁性就越强。 实验步骤及评分标准：
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发表于 2018-4-20 11:44:00
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