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你是如何跟孩子沟通的?

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发表于 2018-10-19 17:06:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

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孩子大了,有些家长会说孩子不听话,跟个祖宗似的;有些家长会说孩子回家就关起门不愿意和家长说话;有些家长会说当家长发脾气动手时,孩子会反抗;觉得和孩子沟通时很苦恼的事,家长们当你和孩子沟通的时候你自己的状态如何呢?世界因我改变而改变,如果您的话先“通情”再“达理”,入耳入心,他自然会听。

        说到家庭教育很多家长在沟通问题上苦恼万分,试问我们一出口就是对孩子的否定,孩子怎么愿意说?孩子的每一个表现,寻找背后是什么原因?找到原因接纳孩子,孩子才愿意和我们沟通幸福从接纳我们的孩子开始。下面我们来看一下智慧的家长是如何做的:





       从上面家长的分享中可以看出沟通中,最大的硬伤是——感觉不到孩子的情绪,捕捉不到最重要的沟通要点,然后,还不假思索,瞬间就开始“教育”“约束”“管理”了。
      哎——我的天,连病人的病灶在哪儿都还没找到,就开始下手术刀划人了。
       划了都是“伤害”,而非“治愈”。

       来来来,敲黑板,划重点——

       第一步、推迟反应
       推迟反应,给自己一点儿时间稳定情绪、厘清思路。
      
       第二步是:情绪管理。
      “孩子在学校里觉得被老师冤枉了抄别人作业,回到家里脾气不好,很叛逆,说他几句还大声顶撞”
       孩子在学校里觉得被冤枉了,满怀怒气和委屈回来,结果,所有情绪未被家长看见、并温柔抚慰,反而还被“说几句”,真是雪上加霜。
       家长会说,他有情绪,有脾气,他回来好好说啊,他回来乱发脾气啊,问题是,如果不是多年以来,抚养人在家里经常乱发脾气(虽然你认为你是好好发的),给孩子内心太多伤口,太多火药,孩子怎么会成为行走的火药桶,耐挫能力不好,脾气很大,难以消化愤怒和委屈这样的负面情绪啊。
       在他最不可爱的时候爱他,才有疗愈作用啊。
       这个时候,家长先探查自己的情绪——我愤怒了,因为这个孩子的表现出格了,而我要求别人的表现都要符合我的意图,这是我的问题,世界并不会围绕我旋转,要允许他人按照他人的意图存在,现在,深呼吸,调整一会儿我的焦虑和愤怒情绪。
       平静后,家长再去跟孩子解决情绪,那就是反复解读他的情绪,并且表示理解:“儿子,心情不好哈,被老师冤枉了哇,哦,老师不听你解释,哦,那是有点儿堵得慌哦,难怪你这么不高兴,嗯,要是我,我也气得很呢。”

       第三步、共商办法
       孩子考试成绩差了,爸爸用问句责问她:“你怎么又考差了?” “你上课是不是没有认真听讲?”
       这些话是毫无意义的,既增加了孩子的愤怒,又没有给出明确的解决办法。
       在处理情绪之后,首先要体谅孩子的辛苦,然后父女俩可以分析一下试卷,找出成绩差的真正问题。

      教育是慢的艺术!孩子身上很多问题的产生,往往是父母在教育上没有耐心而造成的。
      一、当孩子打破砂锅问到底时,没耐心的我们厌烦的表情,烦掉了他(她)的好奇心;
      二、当孩子慢腾腾穿衣系鞋带时,没耐心的我们上前帮忙代劳,帮掉了他(她)的独立性;
      三、当孩子要求我们陪他玩耍时,没耐心的我们忙着自己的事,忙出了他(她)的孤独感;
      四、当孩子正向我们诉说苦恼时,没耐心的我们打断了话语,打跑了他(她)的亲和力;
      五、当孩子汇报不合格成绩时,没耐心的我们来一顿责骂,骂掉了他(她)的自信心;
      六、当孩子因怕挨打而说谎时,没耐心的我们真的给了一顿打,打掉了他(她)的诚实观;
      七、当孩子要我们再讲个故事时,没耐心的我们找借口推脱,推掉了他(她)的求知欲。
      耐心,是教育成功的捷径。凡事皆有终结,因此,耐心是赢得成功的一种技巧。

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