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一、招生计划
我校计划招收小学一年级新生270人，开设8个班。计划招收初中一年级新生400人，开设11个班，其中卓越班、英语特色班、数学特色班各1个，每班36人，其余各班不超过40人。接受各年级意向性登记。
二、招收条件 面向全国招收健康向上、习惯良好、综合素质发展全面、家长认同学校办学理念和教育方式的2019届毕业学生，户籍不限。
三、收费标准
我校采取随机派位与自主招生相结合的招生办法。其中，本地生招生计划30%的名额由随机派位方式确定，剩余计划采取面谈方式确定。被随机派位录取的学生，不再参加自主招生；未被随机派位录取的学生，可按志愿参加我校自主招生。
四、招生流程
具体招生工作安排如下： 1. 公布招生信息：2019年5月20日，在我校官方网站和微信公众号等相关平台上发布招生信息。 2. 网上报名与随机派位：6月4日—12日，在成都市小升初网络应用服务平台（网址www.cdzk.org）进行网上报名，自主招生第一个志愿与随机派位志愿相同。7月2日，由成都市教育局统一组织民办初中学校随机派位。 3. 自主招生：2019年，参加我校自主招生的学生（含本地生和外地生）需要填报我校志愿。7月4日-8日，我校采取面谈方式进行自主招生，面谈方式及注意事项电话通知。 4. 网上确认最终学位：7月15日-16日，被我校和公办初中学校同时录取的本地生登录成都市小升初网络应用服务平台完成学位的最终确定。 5. 报到缴费：7月18日-22日，所有被我校录取的学生按我校要求办理缴费和相关手续，具体要求电话告知。
五、咨询时间及方式 学校从5月17日起接受家长咨询，咨询时间为每天8：00—20：30（节假日不休）。 现场咨询：成都川科外国语学校（成都市郫都区团结镇花石路49号） 电话咨询：028-66512888、028-66512999
六、特别声明 1、学校未委托任何培训机构招生，也未在我校以外其他任何地方设立招生咨询报名点； 2、其他未尽事宜，解释权归成都川科外国语学校所有。
七、预约访校
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成都川科外国语学校（简称“成川外”） 是成都市重点打造的基础教育特色品牌学校，是集小学、初中、高中、国际部为一体的寄宿兼走读制高品质学校。学校占地300余亩，投资规模8亿余元，建筑面积30余万平方米。
成川外坚持“以世界眼光办现代学校，面向未来培育世界英才”的发展战略，坚持“以人为本、中西兼容、彰显个性”的办学理念，形成“外语突出、文理兼优、多元文化、国际接轨”的办学特色。
联手美国美达菲学校，让学生不出国体验美式教育。实施精细化管理、精品化课程、精英化教育的教育创新发展战略，着力打造最具国际对话力、国际理解力和国际竞争力的中国学校，培养阳光自信、富有朝气，善于表现与表达，具有国际视野、懂得国际理解、具备核心素养、通晓中华文化的中国公民。
办学定位（中西兼容 和而不同） 愿景 以世界眼光办现代学校 ,面向未来培育世界英才 使命 致力于培养“中国灵魂，世界胸怀” 的高素质国际性复合型人才
特色 国家情怀、国际视野、外语特长、文理兼优
校训 融合、笃行、敦品、志远
核心价值观 领袖品格、学术卓越、坚毅意志、创新精神、社会责任、团队精神
教学环境（高端现代 专注护航） 成川外高标准打造现代化的教育教学设施。除常规功能场室外，还设有现代化的学生活动中心、学生电视台、学生广播中心、外教口语室、教师书吧、创客空间、烹饪室、高尔夫球训练场、壁球等。
学生宿舍4人一间，有独立空调和新风系统，24小时供应热水。食堂被中国烹饪协会评为“中国100家中国好食堂”，菜式多样，味道可口，价格优惠。
校园文化（健康乐学 成就卓越） 学校开设了日语、韩语、德语、法语、西班牙语等第二外语，以及烹饪、击剑、高尔夫、游泳、管乐团、农业种植、爬树摘果、畜牧养殖、机械木工制作、演讲与口才、舞蹈、陶艺、书法、围棋等一百多门校本选修课程。
美德墙、美德卡、美德笔记本等活动为学生的思想道德素养提供了“细雨润无声”的滋养，文化节、科技节、体育节、艺术节、读书节、达人秀、美食义卖、职业展、理财秀、模拟联合国、学生论坛、辩论赛、班级新年晚会、中英文演讲比赛、“格致学堂”系列讲座等成为成川外的品牌活动。
常态化的校内外志愿服务活动、独具特色的社团嘉年华以及户外露营、野外徒步、学生领袖力拓展培训、职业生涯规划培训、财经素养提升培训等社会实践和综合研学活动也是成川外一道亮丽的风景。
乐在成川外，青春正飞扬
学在成川外，博学亦知礼
志在成川外，天地任翱翔
德在成川外，弘义耀中华
爱在成川外，胸怀天地间
思在成川外，谨言又慎行
行在成川外，笃行志高远
责在成川外，道义有担当
咨询电话 028-66512999，028-66512888 廖老师：18783335363 杨老师：19983201007 陈老师：19981298768 傅老师：18228157248 | 
发表于 2019-5-24 11:34:55
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