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1、贵校是一所什么性质的学校，办学历史有多长？
师大一中是一所走读、寄宿双轨运行的全国先进民办学校，有60余年的办学历史。学校前身是1953年2月建立的四川师范学院附属小学，1985年更名为四川师范大学附属小学，1999年改制为四川师范大学附属实验学校，开始创办中学部，2012年9月更名为四川师范大学附属第一实验中学，简称师大一中。
2.贵校的办学理念，培养目标是什么？取得如何成就？
我校以“静学问道 天下关怀”为学校校训，以“为学生奠定坚实的人生基石“为办学思想，以“培养明礼义、善求知、爱生活、有情怀的中学生”为育人目标。
我校关怀学生终身发展，致力于培养既有崇高的人生目标，又有高尚的道德情感；既掌握先进的科学知识，又传承优秀的民族文化，具有优雅气质与高雅品位的中国公民。被誉为成都市民办学校“五朵金花”之一。
学校先后荣获“国家基础教育实验中心外语实验学校”、“全国青少年科学实验活动示范学校”、“全国民办先进学校”、“教育部‘国培计划’中学骨干教师培训基地”、“全国创新作文教育实验基地”、“全国科研先进单位”、“成都十佳魅力校园”等殊荣。
3、贵校管理团队和师资队伍如何构建？
师大一中目前拥有210余名一线教师，中高级职称达到85%，本科以上学历全面覆盖，硕士研究生学历达35%。特级教师、学科带头人、市级以上优秀教师、优秀班主任，市级以上各类赛课一等奖以上获得者达55%。学校定期聘请全国知名教育专家长期深入我校课堂教学一线，手把手指导我校学科教学，加速我校大批中青年教师的快速成长。
师大一中紧邻四川师范大学，享有强大的师范教育资源。在学科建设上，师大各学科的专家定期到我校指导教学；在教师成长上，我校被师大指定为教育部“国培计划”学科基地，并与师大形成了专家引领、科研共享和教学实践一体化模式，这都是其它学校无可比拟的优势。
4、贵校的办学特色是什么？
办学20年来，我校综合办学实力不断提升，在成都市乃至四川省都享有极高声誉，并逐步形成了以“艺体教育、英语教学、科技教育”为亮点的鲜明的办学特色。近年来取得的部分成绩如下：
＊2015年，我校108人参加全国初中数学联合竞赛获奖，其中42人获一等奖。
＊2015年，我校398人参加全国中学生英语能力竞赛获奖，其中86人获一等奖。
＊2016年，我校122人参加全国初中数学联合竞赛获奖，其中48人获一等奖。
＊2016年，我校385人参加全国中学生英语能力竞赛获奖，其中84人获一等奖。
＊2017年，我校151人参加全国初中数学联合竞赛获奖，其中46人获一等奖。
5、贵校对外友好交流情况如何？
我校一贯重视对外友好交流，扩大中华传统文化的影响。自2002年起，先后与法国百年名校“乐高苏”学校、美国乔治亚州立大学、日本茅野市东部中学韩国首尔冠岳青少年会馆、英国若克坡特中学、英国杜伦中学等12所国际学校建立深厚友谊。每年4月，各国友好学校师生相约师大一中，与我校师生共同参加教学活动，感受我校校园艺术节，并在英语艺术周与我校学生同台表演；每年7月，我校也将选拔优秀学生赴美国、欧洲、日本、韩国、新加坡等地的友好学校进行交流互访，深度领略并感受国际教育和文化的魅力。
我校开展的国际交流活动，摒弃了传统交流只“游”不“学”的形式，更加注重体验感知和深度交流，不仅为我校学生训练纯正口语提供机会，更为大家了解东西方文化差异，开阔国际视野提供可靠平台。
6、贵校2019年初一年级教师教学水平如何？
初2016级年级组下期将承担初一的教学任务。该年级组是一支团结奋进、敬业爱生、开拓创新的优秀教师队伍，该年级由多名市区学科带头人、市区优秀教师，全国、省、市赛课一等奖获得者以及具备多年执教初三教学经验的老师组成。他们启智求真，恪守有教无类；因材施教，注重创新发展。他们用智慧演绎着教学的精彩，用拼搏书写着奉献的美丽。正是因为有着这样一支高水平、高素质的教师队伍，加之学校严格的教学管理、先进的教学手段、独特的办学特色，2016级在锦江区“零诊”和“一诊”调研考试中上线率均达到90%！教学成绩在锦江区名列前茅，受到家长、社会的广泛赞誉。
7、贵校校风如何？
学校确立了“以德立校，潜心育人”的教育观，构建了“诚”、“孝”、“雅”德育常规教育系列，要求学生谈吐文明，举止高雅，男生具有君子风范，女生具有淑女气质。为此，学校长期开展 “仪容仪表”、“安静行走”、“班级文化建设”等德育常规检查，将管理要求落实到细节；为弘扬爱国主义教育和中华传统文化，学校每周举行庄重的升旗仪式，全体师生诵读《国学诵读读本》，领略国学经典，传承华夏文明，营造浓郁的德育文化；学校开设学生喜爱的课外活动，举行元旦游园迎新、校园艺术节、“六 · 一”文艺汇演、“一二 · 九”歌咏比赛等传统活动等提升学生素养和品位。
学校学习氛围浓厚，校风纯正，多次被省、市、区教育行政部门评为校风示范校、绿色校园和十大魅力校园。
＊2015年我校2012级3班、2012级9班、2013级5班、2013级16班、2014级1班、2014级2班被评为“成都市优秀班集体”。
＊2016年我校2013级5班、2013级8班、初2014级4班、初2014级9班、初2015级5班被评为“成都市优秀班集体”。
＊2017年我校2014级7班、2014级17班、初2015级15班、初2016级11班、初2016级1班被评为“成都市优秀班集体”。
＊2018年我校2015级8班、2015级12班、初2016级3班、初2016级14班、初2017级6班被评为“成都市优秀班集体”
8、贵校学生评优情况怎样？
我校学生享有市区三好学生、优秀学生干部等评优指标。
＊2015年，我校范沛宇、杜冬玲、高菡、杨雲舒、李远卓、石颖、陈洁仪、程震宇等13人获“成都市优秀学生干部”称号
＊2015年，我校吴虹奕、胡琬若、陈韵竹、金静雅、张心怡、秦溯、林宛萱、胡静妍等37名同学获“成都市三好学生”称号
＊2016年，我校陈文烨、程琪然、车晨曦、许若妍等11人获“成都市优秀学生干部”称号
＊2016年，我校秦昊隽、吕佩昂、陈雨欣、王晰等35名同学获“成都市三好学生”称号
＊2017年，我校车晨曦、程琪然、吴映卓、张宁馨等16人获“成都市优秀学生干部”称号
＊2017年，我校秦昊隽、陈雨欣、陈泳冰、游曾轲等42名同学获“成都市三好学生”称号
＊2018年，我校邓柯宇、王千卉、白佳奇、白佳唯、杨子琛、谢佳等16人获“成都市优秀学生干部”称号
＊2018年，我校刘奕宇、胡歆好、孙乔冉、谭雅文、钱静怡、黄睿等46名同学获“成都市三好学生”称号
9、贵校的课程设置情况有何特点，使用什么版本教材，英语教学情况怎样？
课程设置以国家课程为基础，以校本课程为补充，具体设置分为基础必修课程（语、数、外、物、化、政、史、地、生等课程，培养学生基础知识、基本能力和创新精神）和特长选修课程（国学、书法、形体、机器人、管弦乐等课程，激发学生兴趣、培养学生特长、发掘学生创造力）。
按成都市教育局的统一规定，初中语、外、化使用人教版教材，数学使用北师大版教材，物理使用教科版教材。英语教学既重视基本知识，又重视口语、听力训练。2004年秋季始，初中引进世界英语名著系列读物，2008年开始使用我校自编教材《旅途英语》；每天开设英语阅读课，每周开设外教口语课，每年四月举行全校“英语活动周”，形成浓厚的英语学习氛围。同时，学校大力强化英语教学，增加周课时，增强教师力量。第二课堂定期举办情景英语、英语表演、英语演讲、英语辩论、英文电影赏析、英文歌曲赏析等活动。
10、贵校怎样培养学生的兴趣特长？
我校定期开展社会实践活动，举办“迎新游园”活动、校园艺术节、六 · 一文艺汇演、秋季运动会、“一二 · 九”歌咏比赛、特长展示等活动，组织文学社、机器人训练队、管乐队、舞蹈队、合唱团、篮球队、足球队、排球队、网球队等特长生训练班，充分培养和发展学生的特长。
学校长年开设社团选修课，法语班、俄语班、韩语班、日语班、拉丁舞、书法、绘画、声乐、钢琴、播音主持、演讲、心理团体辅导、十字绣、撕贴画、手绘POP、创意手工、趣味色彩、动漫设计、摄影、舌尖上的地理、思维训练、口语训练、机器人、电子技术、无线电技术、棋类等50项社团课。学生根据喜好，在网上自由选择自己喜欢的校本课程。
11、贵校如何关注学生的心理健康?
我校不仅重视学生的学习成绩，也一贯重视学生的心理健康。学校长年聘请全国知名心理专家游永恒、张皓为顾问，定期为学生及家长举办心理讲座。学校开设心理健康课，配备两名专职心理教师，设有心理咨询室、心灵之窗、知心信箱和咨询电话，学校网站设有心理健康在线咨询。同时每班设立一名心理委员，并定时进行培训，运用朋辈辅导方式关注学生心理动态，开展针对新生适应问题、考试压力、自我成长、人际关系等各方面的团体辅导，为学生的健康成长保驾护航。
我校还通过广播站每周一次进行健康心理知识的传播，设立心理社团用生动有趣的形式让学生认识科学心理学，并将心理知识运用在学习生活中去，不断健全人格和个性心理品质。
12、家长如何了解学生在校学习和生活，可以到课堂观摩吗？
我校欢迎社会各界及家长朋友光临学校指导工作，主要通过以下三种方式：
一是向家长开放课堂，欢迎家长深入课堂听课，了解教师的教学和孩子学习的真实状况；二是每周将学生在校生活、学习、社会实践活动定期上传到学校网站，家长可从网站上了解，也可通过网站的“校长信箱”、“家校互动”对学校工作提出意见或建议；三是设立家长接待日，欢迎家长到校与班主任、科任老师和学校领导坦诚交换意见，交流沟通，达成共识，形成教育合力。
我校定期召开家长会，开办家长学校，举行专家讲座邀请家长为学校教育和发展献计献策，同时通过校长信箱、“家校互动”平台，欢迎家长监督学校的各项工作。
13、住校生在校期间如何管理？
我校是成都地区最早开办住校部的学校之一。多年来，已探索出一整套科学性与人文性并重的寄宿管理模式，为住校生提供最好的学习条件和家一般温暖的生活环境。
学校提出“以孩子的心为心、以家长的心为心”的管理理念，实行精细化管理，重在对学生进行指导和管理，培养学生独立意识和自我管理能力。住校生在校期间的学习生活24小时处于有效监控之中。既要保证每个学生感受到家庭的温馨幸福而健康成长，又要帮助学生锻炼并逐步形成独立生活能力。
管理教师经过精心挑选和专业培训，高中学历全面覆盖，大学学历达到20%。教师队伍稳定，责任心强，富有爱心，并具有多年从事教育或医护工作的经验。为加强教师的日常管理，住校部制定《生活教师管理手册》、《生活教师一日工作常规》，保证各项工作有章可循。执行多年来，效果良好，获得了社会、家长的广泛认可。
14、住校生的膳食是如何安排的？
我校住校生的膳食由特聘的营养学专家根据学生的年龄特点和季节改变，制定科学的营养方案及食谱，在每周一学校网站和宣传栏上及时向家长、师生公布，并接受家长、师生监督。现学校已成立食品安全领导监督小组，严格执行陪餐制度，每日由学校党政工团成员和家长代表共同进行陪餐。
15、贵校对学生着装有何要求？
学校设计了数套能展示当代中学生精神风貌的校服，为了减少学生间的相互攀比，学生在校期间一律按要求统一着校服。
16、学生周末放假是怎样安排的？
学校周五放假时间为：初一年级16：30放学，初二、初三17：00放学；住校生周日晚上18：00前返校，走读生周一上午7:50前返校；节假日放假时间原则上和国家法定假日保持一致。
17、学生可以“周末留校托管”吗？如何管理？
因故不能每周回家的住校生可申请“留校托管”。家长须与学校签订托管协议，非托管生不能留校。
周末需要学校托管的学生按400元/月的标准交纳托管费（临时托管以60元/天的标准收费）。学校安排老师管理和指导学生的留校生活，做到劳逸结合、丰富多彩。同时，学校领导、校医、门卫、食堂等全天值班，保障学生周末的正常学习与生活。
托管生周末如有特殊情况需外出，必须家长出具书面说明（接送卡），在保证安全的情况下方可离校，外出期间责任自负。
18、报读贵校有无户口限制，学生的学籍问题怎样解决？
初一面向全国招生，入学不受地域与户口限制。
凡就读我校的学生均按成都市教育局学籍管理规定统一上报学籍，并享受与公办学校学生相同的评优、升学机会。
19、贵校2019年招收计划如何，执行什么样的收费标准？
师大一中招生计划为：50人/班×18班=900人；学校收费标准根据成都市发改委文件执行，三年不变。
备注：代管费包含书本、校服、床上用品、生活用品、饮用水费、活动费等。
20、贵校设立的奖学金制度是怎样的？
为了鼓励优秀小学毕业生报读我校，鼓励在校学生勤奋学习，我校每年为初中生设立高额的奖学金，奖学金分五个等级，以冲抵学费的方式兑现。初一以入学时奖学金测试成绩作为发放标准，并单设特等奖学金；初二、初三的奖学金分别根据初一、初二的学习成绩与在校表现评定。
具体等级和金额如下：
特等奖： 30000元/年
一等奖： 20000元/年
二等奖： 10000元/年
三等奖： 5000元/年
四等奖： 3000元/年
五等奖： 2000元/年
21、新生入学时应做好哪些准备？
新生凭学校发的录取通知书和缴费凭证于指定时间到学校报到注册。报到时务必带上所有缴费的收据原件，个别未缴清费用的学生要先到财务室结清费用，再报到注册。
入学时，每生交近期半身脱帽彩色一寸照片6张，二寸照片4张，县级及以上医院的体检证明、户口簿复印件（每一页）、监护人身份证复印件1份。监护人和委托接送人办理接送证须交近期半身脱帽彩色一寸照片2张。
住校生须准备日常衣物（含拖鞋、运动鞋）、学习用品、洗漱用品（含牙刷、浴巾、淋浴露、洗发水）等。希望家长教育子女不要追求名牌服装，不互相攀比；不染发烫发，男生不留长发；不穿高跟鞋，不戴首饰（包括护身符）；不带零食、烟酒进校，不得带手机或其他多媒体物品，更不得将火柴、打火机、蜡烛、烟花爆竹、荧光棒、炊具、电器、管制刀具带入学校。
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发表于 2019-5-22 09:40:39
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