2018成都市初中毕业实验操作考试试题集及评分标准
第一部分成都市初中毕业实验操作考试化学试题1 氢氧化钙完全变质的实验探究一、实验目的 通过实验探究证明氢氧化钙已完全变质。二、实验用品 药匙、试管(20 mm X200 mm) 2支、试管架、镊子、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、纸槽、洁净纸、抹布。 稀盐酸(1：4，盛于滴瓶中)、完全变质的氢氧化钙固体样品、酚酞溶液。三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.取少量氢氧化钙固体样品分别放人两支试管中。 3.向盛有固体样品的一支试管中倒入约5mL蒸馏水，充分振荡后滴加1~2滴酚酞溶液。 4.往另一支试管中倒入1~2 mL、稀盐酸，观察实验现象。 5.向老师报告实验现象和结论。 6.清洗仪器，整理复位。实验步骤及评分标准：试题2 实验室制取二氧化碳一、实验目的 正确组装制取二氧化碳的实验装置，制取和收集二氧化碳并验满。二、实验用品 试管(20 mmX200mm，用于组装气体发生器)、集气瓶(125 mL)、玻璃片、试管架、带导管的橡皮塞(与试管配套)、铁架台(带铁夹)、烧杯(盛水查气密性)、大理石(或石灰石)、稀盐酸(1:2)、酒精灯、木条(放在烧杯中)、火柴(放在表面皿上)、镊子、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。三、实验步骤 1.检查仪器药品。 2.组装气体发生装置。 3.检查气体发生装置的气密性。 4.用铁架台固定气体发生装置。 5.调整集气瓶与气体发生装置的相对位置，完成实验装置。 6.制取二氧化碳气体。 7.收集一瓶二氧化碳。 8.验满。 9.清洗仪器，整理复位。实验步骤及评分标准：
试题3 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度 一、实验目的 用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。二、实验用品 试管(20 mm X200 mm) 2支贴A、B标签，试管架、玻璃棒2支(贴A、B标签)，烧杯两个(放玻璃棒用，贴A、B标签)，玻璃片2片、pH试纸(附配套的标准比色卡)、未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度(分装于两个细口瓶中)，蒸馏水(盛于另一烧杯中)、盛放废弃物的大烧杯、滤纸(擦玻璃片用)。三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.用两支试管分别取待测溶液少许(约2 mL、左右)。 3.取pH试纸两条放在玻璃片上。 4.分别用玻璃棒蘸取试样滴于pH试纸上。 5.将试纸的显色与标准比色卡颜色比较，作出判断并向监考教师报告结果。 6.清洗仪器，整理复位。实验步骤及评分标准：
试题4 探究锌、铜、镁的金属活动性一、实验目的 通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。二、实验用品 试管(20 mmX 200mm) 3支、试管架、锌片(三种金属分别盛于表面皿中)、铜片、镁片(一小段即可)、镊子、稀盐酸(盛于细口瓶中)、玻璃棒(用于推金属片)、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸(擦镊子)。三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.将锌片、铜片、镁片分别小心放人3支试管中。 3.在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5mL。 4.向监考老师报告实验现象并得出实验结论。 5.清洗仪器、整理复位。实验步骤及评分标准：
试题5 质量守恒定律的实验探究 一、实验目的 探究化学反应前后质量是否守恒。二、实验用品 硫酸铜溶液(盛于125mL细口瓶中)、铁钉、托盘天平、白纸2张(10 cmX10cm),镊子、烧杯(100 mL)、量筒(10 mL)、胶头滴管(置于一烧杯中)、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。 3.准确称取盛有10 mL、硫酸铜溶液的烧杯质量和一根铁钉质量。 4.把铁钉放入烧杯内。 5.把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。 6.向教师报告实验现象和结论。 7.使天平复原。 8.整理复位。实验步骤及评分标准：
试题6 组装过滤装置并过滤粗食盐水一、实验目的 正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。二、实验用品 漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯(100mL)、铁架台(带铁圈)、粗食盐水(约15mL，盛于一烧杯中)、滴管、蒸馏水(盛于烧杯中)、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.制作过滤器。 3.安装过滤装置。 4.过滤粗食盐水(约15mL) 。 5.清洗仪器，整理复位。实验步骤及评分标准：
试题7 配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液一、实验目的 配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液。二、实验用品 托盘天平(砝码盒)、量筒(50 mL)、白纸2张(10 cm X 10cm)、药匙、滴管、玻璃棒、烧杯(250 mL)、细口瓶(盛装蒸馏水)、广口瓶(盛装氯化钠)、盛装废弃物的烧杯、抹布。三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.正确称取5克氯化钠，把称量的氯化钠倒入烧杯内。 3.准确量取45 mL蒸馏水。 4.正确搅拌，至氯化钠完全溶解。 5.整理复位。实验步骤及评分标准：
试题8 用盐酸中和氢氧化钠溶液 一、实验目的 以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。二、实验用品 试管(15 mmX 150mm) 2支、试管架、胶头滴管2支(贴盐酸、氢氧化钠标签)、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、蒸馏水(装于细口瓶中洗涤仪器用)、盛放废弃物的大烧杯、盛放滴管的烧杯(200 mL)、试管刷。三、实验步骤 1.检查仪器、药品。 2.从试剂瓶中取1~2 mL氢氧化钠溶液倒入试管中。 3.向试管中的氢氧化钠溶液滴加1~2滴酚酞试液。 4.向盛有氢氧化钠溶液的试管中逐滴滴入盐酸溶液，振荡试管，直到溶液红色刚好褪去。 5.清洗仪器，整理复位。实验步骤及评分标准：
试题9 探究物质燃烧的条件一、实验目的 探究物质燃烧的条件。二、实验用品 碎石或大理石(装在广口瓶里)、木条(装在烧杯里)、酒精灯2个、镊子2支、石棉网1张、盛放废弃物的大烧杯、火柴(放在表面皿里)、洁净的白纸、抹布。三、实验步骤 1.检查仪器药品。 2.点燃一个酒精灯，将木条和碎石或大理石分别放在酒精灯火焰上加热，观察实验现象。 3.点燃两个酒精灯，其中一个盖上灯帽，观察实验现象。 4.点燃一个酒精灯，将一根木条放在酒精灯火焰上加热，另一根木条作对比，观察实验现象。 5.向监考老师报告实验现象，并得出实验结论。 6.整理复位。实验步骤及评分标准：
试题10探究稀硫酸与氧化铁(或铁锈)的反应一、实验目的 1.懂得根据实验要求，选择反应容器。 2.粉末状固体药品和液体药品的取用(确定取用量，完成取用操作)。 3.酒精灯的使用和加热操作。 4.实验完毕，处理用剩的药品、洗涤仪器，整理桌面。二、实验用品 试管、试管夹、酒精灯、药匙(或纸槽)、氧化铁(或铁锈)、稀硫酸、火柴(放在表面皿上)、抹布。三、实验步骤 1.检查仪器药品。 2.取一试管，加人少量的氧化铁(或铁锈)，再加人约2mL、的稀硫酸。 3.用酒精灯给试管中物质加热。 4.向监考教师报告实验现象和结论。 5.清洗仪器，整理复位。实验步骤及评分标准：
第二部分成都市初中毕业实验操作考试物理试题1 测定平均速度一、实验目的 测定小车的平均速度。二、实验器材 停表、带刻度的木板(或轨道小车)、小车、木块、刻度尺。三、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.将木板用木块组装成斜面(倾角控制在20°以内)。 3.让小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时;小车到达斜面底端停止计时。 4.记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。 5.重复步骤3~4，进行第二次测量。 6.分别计算两次小车的平均速度。 7.整理器材。四、实验记录物理量路程s时间t平均速度第一次第二次实验步骤及评分标准：
试题2 用天平和量筒测定固体的密度一、实验目的 用天平和量筒测金属块的密度。二、实验器材 已调平待用的托盘天平、祛码、镊子、量筒、金属块、烧杯和水。三、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.用天平测量金属块的质量。 3.测金属块的体积。 4.计算金属块的密度。 5.整理器材。四、实验记录实验步骤及评分标准：
试题3 探究影响滑动摩擦力大小的因素一、实验目的 探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。二、实验器材 木块，钩码，弹簧测力计，毛巾。三、实验操作步骤及要求 1.检查器材:观察弹簧测力计的量程和分度值，观察弹簧测力计的指针是否指在零刻线处。 2.木块在水平桌面上运动，测出压力F=G**、时，木块受到的滑动摩擦力。 3.改变压力，将砝码放在木块上，测出木块压力F>G**时，木块受到的滑动摩擦力。 4.改变接触面的粗糙程度，将毛巾平铺在水平桌面上，测出压力F=G**、时，木块在毛巾表面运动所受到的滑动摩擦力。 5.整理器材。四、实验记录 1.弹簧测力计的量程为____N，分度值为___—N。 2.记录数据: 3.实验结论:在接触面相同时，____越大，滑动摩擦力越大;在压力相等的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力____。实验步骤及评分标准：
试题4 探究杠杆的平衡条件一、实验目的 探究杠杆的平衡条件。二、实验器材 带刻度的杠杆和支架，2个细环，钩码((6-8个，每个钩码质量相等并标明质量大小)三、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.调节杠杆，使杠杆在水平位置平衡。 3.杠杆两边挂不同数量钩码，杠杆平衡后测出动力、阻力、动力臂、 4.改变钩码数量和位置，杠杆平衡后再次测出动力、阻力、动力臂、 5.整理器材。四、实验记录 1.杠杆标尺上的分度值是____cm，一个钩码的重力是____N(g=10N/kg)。 2.记录数据 3.结论 杠杆的平衡条件:_____________________。实验步骤及评分标准：
试题5 探究凸透镜的成像特点 一、实验目的 探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。二、实验器材 光具座、标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。三、实验操作步骤及要求 1.检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。 2.安装器材，调节凸透镜、光屏、蜡烛高度一致。 3.找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像为止，记下此时对应的物距。 4.移动物体到2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像为止，记下此时对应的物距。 5.整理器材。 6.根据数据得出结论。四、实验记录 1.凸透镜的焦距f=_____cm。 2.记录数据 3.实验结论 物体(蜡烛)到凸透镜的距离为____时，成倒立缩小的实像。物体(蜡烛)到凸透镜的距离为____时，成倒立放大的实像。实验步骤及评分标准：
试题6 用温度计测量水的温度一、实验目的 练习使用温度计，用温度计测水的温度。二、实验器材 温度计，分别装有温水，冷水的2个烧杯，毛巾。三、实验操作步骤及要求 1.检查器材，观察温度计的量程和分度值。 2.估测温水的温度。 3.用温度计测量温水的温度，操作正确。 4.估测冷水温度。 5.用温度计测冷水的温度，操作正确。 6.整理器材。四、实验记录 1.温度计的分度值为 2.记录数据:实验步骤及评分标准：
试题7 探究串联电路电压的规律 一、实验目的 练习使用电压表，探究串联电路的电压关系。二、实验器材 电池组(2节干电池串联)，电压表一只(量程:3 V,15 V) , 2个灯泡(额定电压不同，按照下图连好，待用)，1个开关，若干条导线。三、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.连接电池组和开关(注意开关应断开)。 3.测L1两端电压。 4.测IL2两端电压。 5.测L1与L2两端的总电压。 6.整理器材。四、实验记录 1.大量程每个小格表示的电压值是____，小量程每个小格表示的电压值是____。 2.记录数据:3.实验结论:串联电路两端的总电压____各部分电路两端电压之和。实验步骤及评分标准：
试题8 用电压表和电流表测量电阻四、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.按照实验电路图连接电路。 3.三次改变被测电阻两端的电压，记录三组对应的电压、电流表示数。 4.计算电阻。 5.整理器材。五、实验记录 1.实验中选用的电压表量程为____，实验中选用的电流表量程为____。 2.记录数据:实验步骤及评分标准：
试题9 测定小灯泡的功率一、实验目的 测小灯泡的功率。二、实验器材 小灯泡(2. 5 V)，电池组(2节干电池串联)，电压表(3V, 15V)，电流表(0. 6A, 3A)，滑动变阻器，开关，导线。三、实验操作步骤及要求 1.检查器材，观察开关是否断开，电流表、电压表指针是否指零。 2.按电路图连好电路，在额定电压下，测小灯泡额定电流，观察灯泡亮度，计算灯的功率。 3.在低于额定电压时，测小灯泡的实际功率。 4.整理器材。四、实验记录 1.连人电路中的电流表量程为____，小灯泡的额定电压值为____。 2.记录数据:实验步骤及评分标准：
试题10 研究电磁铁一、实验目的 研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系。二、实验器材 如图所示连好的部分电路(电池组、开关、导线、滑动变阻器、电流表)，一小堆大头针(或回形针)，电磁铁。三、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.连接实验电路。 3.闭合开关，将滑动变阻器移到合适的位置，观察并记录电流的大小，用电磁铁吸引大头针(或回形针)，并观察、记录大头针(或回形针)的个数。 4.改变电流大小，重复步骤3，操作两次。 5.整理器材。四、实验记录结论:相同的电磁铁，通过电流越____,它的磁性就越强。实验步骤及评分标准：
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