怎样做好孩子小升初衔接的工作，让孩子永做优生“不褪色“！
刚升入初一的孩子，势必要面临学习难度加大，学习环境不一样，周围同学变化等诸多影响，任何一种变化都很容易引起孩子的不适应感，这种影响最终会直接影响到孩子的学习成绩，因此对于孩子小升初后的衔接工作变得尤其重要，一不留神，孩子的成绩就会直线下滑，造成孩子对学习的不自信，后果将会很严重！在此我们提出以下几点建议供大家参考，希望能对大家有所帮助。1、帮助孩子适应中学环境初中与小学毕竞有着较大的差异性，中学的办学规模、学生人数、学科门类等各方面比小学更大更广。不仅学科会增多，而且学习难度也会增加。且在似懂非懂的年龄里，学生间的相互影响更为直接。也正因为这些变化，成都小升初衔接的学生们，总是会一时无所适从。因此，家长要尽可能多与孩子沟通，正视现实，克服危难情绪，帮助孩子心里上接受环境的变化。
2、引导孩子学科平衡发展建议家长要引导孩子对各门学科合理分配学习时间和精力，让孩子不仅要学好语文、数学、英语等老的学科，也要对历史、科学等新学科一视同仁，不能顾此失彼。从教育经验看，各门学科的平衡发展是孩子学习成绩全面提高的关键所在，一旦出现偏课现象，某一学科落后以后，追赶和弥补将会十分困难。
3、培养孩子养成良好习惯初中阶段对学生自我学习能力提出了新的要求，要求学生在预习、听课、笔记、复习、作业等多个环节，扎扎实实，环环相扣。初中生应该养成提前预习课文、专注读书听课、积极思考发言、独立钻研问题、自我验收作业等良好学习习惯。而这些方面，都需要父母的配合与监督。建议家长也要注重培养孩子的观察能力，学会科学的记忆方法和思维方式，鼓励孩子学会独立对学习材料进行判断、推理、分析等综合思维能力，对于成都小升初衔接的孩子将会十分有帮助。
4、掌握孩子日常生活行为作为家长，要经常询问孩子在校的生活行为状况，从点点滴滴的观察之中进行了解。家长要多了解孩子与同学的关系，也要多与老师沟通，了解孩子在校情况。对在校生来说，家长要计算孩子放学到家的合理时间，对异常情况要及时问明原因，避免孩子交友不慎而误入歧途。
5、关注孩子思想情绪变化正所谓少年多烦恼，初一也是孩子多事之秋的岁月。对初中生来说，学业负担加重了，孩子的思想和情绪或多或少会有变化。因此，家长尤其要关注成都小升初衔接这一部分孩子思想情绪的变化，对孩子情绪的变化要主动了解、细心观察、加以引导。家庭教育重在引导，让孩子更成熟，更健康，走向新的起点。
6、尊重孩子家庭民主和谐孩子升入初中以后，随着年龄的增长，自尊心更强了。家长要充分理解孩子渴望被尊重、理解的心理，涉及孩子的事情，要多与孩子沟通与商量。家庭和谐是孩子成长的关键所在，家庭一定要和睦相处，更要避免出现婚姻破裂等影响孩子终生的事件发生。
7、注重孩子全面科学发展进入初中后，尽管孩子的学业负担大大增加，学业是孩子的第一要务。但也要引导孩子各方面的全面发展，如美术、音乐、体育等。进入21世纪以后，这是一个多元化发展的时代，培养孩子的综合素质是今后立足社会的基本要求。
8、激励孩子做到合理定位进入初中，学业竞争更为激烈，在小学学习成绩好的学生到了初中，学习可能不再冒尖，学习成绩必会有好坏的波动，不可能永远都在同一水平线上。因此家长要帮助孩子树立信心，分析成绩波动的原因，如果一味责备孩子，让孩子产生很大的压力，往往适得其反。
9、家长教师积极主动沟通初中阶段，教师的负担也有大幅增长，客观上要让教师经常与家长沟通变得并不现实。因此，家长要主动与老师进行沟通，了解孩子在校的表现，也要老师掌握孩子的个性和优缺点，更好管理与教导。同时，家长还要根据孩子各门学科的学习情况，特别是相对落后的学科，主动与任课老师进行沟通交流，查找原因，促进孩子的平衡发展。
10、坚持不懈用心才有成效孩子像一棵树苗，所谓“十年树木，百年树人”，且坚持是人生成功的法宝。在教育过程中，我们不少家长对孩子说得最多的往往是“你要用心”，而在家庭教育实施过程中，也特别需要家长自己的“用心”。
结语：中学时代是人生中最美好的一个时期，是最富幻想的年龄阶段。家长一定要在成都小升初衔接阶段，对孩子讲清以下三个问题：1、小学和初中的学习有什么关系？2、小学和初中的学习有什么区别？3、升入初中后，他在学习上要面临哪些变化？
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