普通教育和精英教育

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  针对学校的教育教学、升学，每年国家相关部门都会有各种不同的规范性文件下来，指导教育教学的正常开展。即便有各种官方解读，很多亲们仍有各种纠结，比如：为孩子选择什么样的教育？仅只是这个话题，已是常年升学季家长们讨论的热点了。

      下面，我们就这个话题探讨一下：

一、我国现阶段普及的教育（九年义教育）和公办高中教育是个什么样的教育？
      当然是，普通教育，也是通识教育，全国一盘棋，各类教材在同阶段的知识点上基本保持一致，目的是提高全民基本素养，既不涉及专业知识的细分教学，也不会针对某个群体而进行“精英化教育”制定另外一套教材。


二、目前中国有精英教育吗？
       这一点，小编也不是特别的清晰，因为我若说没有，肯定会被唾沫星淹没。但若说有，我又于心不忍，也心存疑虑？什么是精英教育？
       收取高价学费的教育就是精英教育？选优+高价学费就是精英教育？除去生源优势、家庭经济要求、升学率这点优势，我们有精英教育吗？目前那些所谓”精英教育“教学内容，教材及其他方面究竟是不是优于我们口中的普通（公办）教育？

       如果，仅止是费用上，或生源上，或升学率上优于公办普通教育，我认为，它仍是一种另一层意义上的”普通教育“，因为它所培养出来的结果并没有和普通（公办）教育有什么的区别。亲们怎么认为呢？

       那么，家长们渴望的精英教育究竟是什么？我们要把孩子培养成什么样的人？


       说到”精英教育“，不得不提英国贵族阶层的“精英教育"，那让我们先来了解一下英国的英国精英教育与普通教育的区别：
       据统计，英国社会80%的要职由私立学校的毕业生担任，1/3的国会众议院议员、半数的高级医生、2/3以上的高等法院法官，来自仅仅容纳英国7%人口的私立学校。
       而而公立学校则是为了穷人和移民孩子准备的教育机构。在这里不要求孩子掌握多少知识，不要求学生有多么严谨，而是提倡快乐学习。

       公立学校平民子弟如果真要跨越自己的阶层，只能靠天赋了，成为体育或者娱乐明星，这得完全靠偶然的因素。

英国精英教育的代表：伊顿公学
       有着570多年历史的伊顿公学以“精英摇篮”享誉世界。无论是留学党，还是英国大众，这所学校一直“高不可攀”：全英只有1%的学生可以进入剑桥和牛津大学，而以伊顿公学为代表的公学教育，其牛津、剑桥录取率却超过40%，超过80%的毕业生都会被顶尖的罗素大学集团录取。


英国公学的精英文化：充实、严格、低调、精致
       在英国，无论愿意与否，精英阶层都是显而易见的存在。例如演员汤姆·西德尔森(Tom Hiddleston)，休·劳瑞（Hugh Laurie）,汤姆·霍兰德（Tom Hollander）,都来自同一个私立小学。


       在英国，老牌公学的学生跟美国常青藤联盟校、法国的ENA国家行政学院毕业生一样，是人们公认的“国家精英”，在英国，他们更是被冠上了“The Old Boys”(老男孩)的名牌：这些毕业生口音一致，兴趣爱好一致，衣着打扮口味相同，人的志向相似，这些无形资产，在进入高等教育和日后的职业生涯中，私立教育学生的表现愈发突出。

      而这种“一脉相传”的精英教育，无疑令许多父母趋之若鹜——正如法国前文化部长、作家安德烈·马尔罗所说：“在近现代，只有英国通过绅士教育，像罗马一样培养出了一个精英阶层。”


        精英教育“除学术课程外，更加注重对学生“品性”的培养，精英教育的成果不仅立于社会的顶端，他们大多自律、勤奋、突破和自信，在生活中表现出充实、严格、低调、精致的一面。更重要的是他们也是最忧国爱国的一批人，在为家庭、为社会、为民众奉献着自己。

        英国贵族的”绅士范“风靡了全世界，精英教育是培育它的摇篮。

        回过头来想一想：我们的精英教育有没有？是什么样子的？您说可以描述一下吗？

       当然，国家的体制不一样，沿袭的传统也不一样，大都市的家长们渴望培育孩子成为精英人才的动力，肯定会推动各类”私立学校“或称”民办学校“更加注重教育的质量（这里说的教育不仅只是教学），尤其是寄宿制学校，家长更希望学校能加强孩子的全方位培养。

       留个大尾巴给大家思考一下，我们目前选择的是什么？弄清楚目标，您才能有的放矢。